21.09.2020р.— Міжнародний День Миру. Ліцеїсти взяли активну участь у конкурсі малюнка на асфальті «Хай буде мир на всій землі!»
Із захопленням малювали квітучу планету бо слово «мир» надзвичайно актуальне у сьогоденні. Цей день закликає мільйони людей до глобального припинення вогню, відмови від насильства, спонукає кожного з нас зробити щось заради миру.
...продовжувати читання "Конкурс малюнка на асфальті"
Категорія: Виховна робота
Побачив? Прибери!
18 вересня 2020р. учні Надвірнянського ліцею долучилися до акції «Всесвітній день прибирання — World Cleanup Day»
Ліцеїсти підкорили Городище біля Надвірної, та прибрали від сміття схили вершини.
Було зібрано біля 60 кг побутового сміття.
Збереження гармонійного психоемоційного стану всіх учасників освітнього процесу
Анти-паніка: Поради психолога на час карантину
Учитель+учень=контакт
Якщо ви відчуваєте тривогу щодо епідеміологічної ситуації, що склалася у світі, прочитайте, будь ласка, наступні рекомендації.
Як знизити свою тривогу в умовах пандемії?
·Перш за все важливо зізнатися собі у тому, що ви тривожитесь.
ЦЕ НОРМАЛЬНО. Ситуація справді неприємна, тому тривожитися цілком природно. Але важливо, щоб тривога не переростала в паніку
·Окресліть сфери впливу. Тобто, є сфери на які ми можемо вплинути і сфери, на які ми вплинути не можемо: ...продовжувати читання "Якщо ви відчуваєте тривогу щодо епідеміологічної ситуації, що склалася у світі, прочитайте, будь ласка, наступні рекомендації."
6 порад як зберегти здоровий глузд в інформаційному безладі
Крок 1. Свідомо формуйте свій інформаційний простір: «На якій я «цифровій дієті»? – перше питання для розуміння вашого стану в інформаційному середовищі. Зверніть увагу з якою кількістю медіа та інформації ви взаємодієте щоденно.
✔Що робити?
Запитайте себе, чи дійсно ви хочете витрачати багато часу на споживання інформації. Чи є цей вибір свідомим? Чи довіряєте ви тому, що бачите? Проаналізуйте як ця інформація на вас впливає. ...продовжувати читання "6 порад як зберегти здоровий глузд в інформаційному безладі"
Рекомендації ліцеїстам
