Завдання для усіх курсів для дистанційного навчання на 17.02.2020 р.
1-А
1 пара - фізика (учитель Бакай О.П.)
Тема: Послідовне з’єднання провідників.
Опрацюйте 1-ий та 2-ий пункт з §31 з підручника. Основні формули (для сили струму, напруги та опору при послідовному з’єднанні споживачів в електричному колі) запишіть в зошит. Дайте відповіді на контрольні запитання в кінці параграфу.
Уважно розберіть приклад розв’язування задачі в пункті 3 з §31. Запишіть задачу в зошит, не підглядаючи в розв’язок. Перевірте правильність виконання задачі.
Зі збірника задач для 8-го класу (завантажити за окремим посиланням) розберіть приклад розв’язування першої задачі (ст. 96, внизу).
Самостійно розв’яжіть задачі 15.3, 15.16, 15.17, 15.19, 15.23, 15.24 зі збірника.
Розв’яжіть задачі №3 та №4 зі вправи №31 після §31 з підручника (відповіді є в кінці підручника).
3 урок - географія (вчитель Ревтюк А.О.)
Тема уроку: Рослинний покрив України;
Мета: вивчити закономірності розташувань рослинних угрупувань в Україні. Охорона рослинних угрупувань.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: параграф №34. Виконати завдання на стор. 170. Випишіть в зошит терміни позначені в підручнику жирним шрифтом,вивчіть їх означення. За допомогою атласу (стор.28-29) проаналізувати закономірності розташувань рослинного світу України.
4 урок - основи здоров'я (учитель Матусевич І.Р)
Тема: Раціональне харчування. Безпека харчування.
Домашнє завдання: §7,8.
3 пара - математика
І група (вчитель Іваноський І.Б.)
Тема: Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені.
Виконати вправи :35.15(2,4,5,7),35.19,31.21(4,7,10,13),35.23(2,6,8,11),35.2535.27(1,3,6),35.30(2,4,5)
ІІ група (учитель Степ'як Т.Ю.)
Тема уроку: «Тотожні перетворення виразів» §35 приклад 2, 5, 4, ст.256, 257.
Домашне завдання: 35.5, 35.24, 35.26, 35.30
7 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Конфлікт високих прагнень Дон Кіхота і буденної дійсності, неможливості реалізації ідеалів героя. «Донкіхотство».
Опрацювати текст з підручника на ст. 216-218.
Д/З Відповідати на питання на ст.218-219
1-Б
1 урок - основи здоров'я (учитель Матусевич І.Р)
Тема: Раціональне харчування. Безпека харчування.
Домашнє завдання: §7,8.
2 урок - географія (вчитель Ревтюк А.О.)
Тема уроку: Рослинний покрив України;
Мета: вивчити закономірності розташувань рослинних угрупувань в Україні. Охорона рослинних угрупувань.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: параграф №34. Виконати завдання на стор. 170. Випишіть в зошит терміни позначені в підручнику жирним шрифтом,вивчіть їх означення. За допомогою атласу (стор.28-29) проаналізувати закономірності розташувань рослинного світу України.
2 пара
І група - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)
Тема уроку: «Тотожні перетворення виразів» §35 приклад 2, 5, 4, ст.256, 257.
Домашне завдання: 35.5, 35.24, 35.26, 35.30
ІІ група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)
Тема заняття: «Цикл з передумовою While»
Завдання додому: §§ 37-38, вправа №38 (здати у створене завдання на ресурсі Edmodo)
3 пара
І група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)
Тема заняття: «Цикл з передумовою While»
Завдання додому: §§ 37-38, вправа №38 (здати у створене завдання на ресурсі Edmodo)
ІІ група - математика (учитель Зима Г.Р.)
Тема уроку: «Тотожні перетворення виразів» §35 приклад 2, 5, 4, ст.256, 257.
Домашне завдання: 35.5, 35.24, 35.26, 35.30
7 урок - біологія (вчитель Сапотюк Ю.С.)
Тема уроку: значення і будова шкіри.Терморегуляція.
Звернути увагу на особливості будови та функції 3 шарів шкіри, роль процесу терморегуляції (теплоутворення та тепловіддачі).
Домашнє завдання: вивчити параграф 26. По бажанню -зробити проект на тему: визначення типу шкіри на різних ділянках обличчя та складання правил догляду за власною шкірою.
2-А
1 пара
І група - українська мова (вчитель Петрик Н.М.)
Тема. Безсполучникове складне речення. Смислові вдношення.
Домашнє завдання. Опрацювати теоретичний матеріал підручника. Параграф 24. Вправа 293.
ІІ група - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Розв'язання задач: Вправа 28 (1,2,3,6) за необхідності звертайтесь до п.5 (§28) "Учимося розв'язувати задачі"
2 пара- математика (учитель Древаль Н.М.)
І група
Тема: «Сума n перших членів арифметичної прогресії».
Опрацювати п.32.
Розв’язати: №32.2, 32.4, 32.6, 32.8, 32.10, 32.14, 32.16, 32.18, 32.19
ІІ група (вчитель Івановський І.Б.)
Тема: Арифметична прогресія.
Вивчити п.31, виконати № 31.1, 31.3, 31.6,31.8(2,3),31.9,31.11,31.13.
3 пара - українська література (учитель Петрик Н.М.)
Тема. Трагічна доля жінки у поемі “Катерина” Т.Г.Шевченка
Домашнє завдання. Прочитати поему “Катерина” Т.Г.Шевченка.Теоретичний матеріал підручника стор. 199 – 201.
7 урок - основи здоров'я (учитель Матусевич І.Р)
Тема: Принципи здорового харчування.
Домашнє завдання: §9.
2- Б
1 урок - математика (вчитель Івановський І.Б.)
Тема: Нерівність між середніми величинами двох додатних чисел.
Вивчити теореми 19.1, 19.2, 19.3. На основі аналізу розв’язків прикладів 1, 2 та розв’язати вправи № 19.1, 19.3,19.5,19.8,19,12,19.18 та 19.23.
2 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)
Тема: Транспорт як вид економічної діяльності (параграф 34).
Завдання:
- Прочитати параграф 34, виписати в зошит виділені терміни і географічні назви.
- Знайти на карті згадані в параграфі 34 географічні об’єкти.
- Складіть таблицю переваг та недоліків кожного виду транспорту.
4. Порівняйте структури світового пасажиро- і вантажообігу (мал. 153, 154). Поміркуйте, чому вони суттєво відрізняються.
2 пара - фізика (учитель Бакай О.П.)
Тема: Рівномірний рух. Швидкість. Середня і миттєва швидкість.
Опрацьовувати по підручнику за 10-ий клас (скачати за посиланням додатково), оскільки в підручнику за 9-ий клас тема відсутня.
З підручника за 10-ий клас опрацювати пункти №1 та №2 з §5. Основні формули виписати в зошит. Особливу увагу звернути на поняття швидкості як векторної величини, рівняння руху рівномірного руху, різницю між швидкістю рівномірного руху, миттєвою швидкістю і середньою швидкістю. Відповісти на контрольні запитання в кінці параграфу (крім останнього питання).
Розв’язати задачі №2, №3 та №5 зі вправи №5 після §5 (відповіді є в кінці підручника).
3 пара - хімія (вчитель Матусевич І.Р.)
Тема уроку: Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену.
Домашнє завдання: параграф 25, вправа 6, стор 87; вправа 3,6 стор 90.
7 урок - математика
І група (вчитель Івановський І.Б.)
Тема: Арифметична прогресія.
Вивчити п.31, виконати № 31.1, 31.3, 31.6,31.8(2,3),31.9,31.11,31.13.
ІІ група (учитель Древаль Н.М.)
Тема: «Сума n перших членів арифметичної прогресії».
Опрацювати п.32.
Розв’язати: №32.2, 32.4, 32.6, 32.8, 32.10.
3-А
1 пара - фізкультура
3 урок - хімія (вчитель Матусевич І.Р.)
Тема уроку: Глюкоза, її хімічні властивості. Сахароза, крохмаль, целюлоза: молекулярні формули, гідроліз.
Домашнє завдання: параграф 20 до кінця, 21. Стор 100-106, впр. 7,8 стор. 107
4 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)
Тема: Японія. Господарська діяльність та зовнішні зв’язки (параграф 35).
Завдання:
- Прочитати параграф 35, виписати в зошит виділені терміни і географічні назви.
- Знайти на карті Японії згадані в параграфі 35 географічні об’єкти.
- Виявити та записати в зошиті штаб-квартири яких автомобільних компаній знаходять в Японії.
- Виявити (за параграфом 35) причини лідерства Японії в багатьох галузях господарства.
5. (Добровільне) За джерелами з інтернету знайти приклади співпраці України і Японії.
5 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Японія та Китай у міжвоєнний період. Д/з: вивчити § 21, 22.
6 урок - біологія (вчитель Сапотюк Ю.С.)
Тема уроку: успадкування, зчеплене зі статтю.
Звернути увагу на хромосомний механізм визначення статі, закономірності зчепленого зі статтю успадкування, ознаки, залежні від статі.
Домашнє завдання: вивчити параграф 35 (ст.142-146).
7 урок - математика (вчитель Зима Г.Р.)
Опрацювати теоретичний матеріал п.6 §2 "Степінь з раціональним показником"
Виконати завдання №6.2, 6.4, 6.6, 6.8, 6.10, 6.12
3-Б
1 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Японія та Китай у міжвоєнний період. Д/з: вивчити § 21, 22.
2 урок - хімія (вчитель Матусевич І.Р.)
Тема уроку: Глюкоза, її хімічні властивості. Сахароза, крохмаль, целюлоза: молекулярні формули, гідроліз.
Домашнє завдання: параграф 20 до кінця, 21. Стор 100-106, впр. 7,8 стор. 107
2 пара - математика (вчитель Зима Г.Р.)
Опрацювати теоретичний матеріал п.6 §2 "Степінь з раціональним показником"
Виконати завдання №6.2, 6.4, 6.6, 6.8, 6.10, 6.12
3 пара - українська література (учитель Юрчило М.В.)
Тема. Життя і творчість В. Стефаника. Новела ‘’Камінний хрест’’- психологічне розкриття теми міграції.
Завдання. Підготувати цікаві факти з біографії В. Стефаника. Опрацювати теоретичний матеріал з підручника.
7 урок - захист Вітчизни (учителі Бойчук О.М., Андрейчук П.Д.)
Тема: Домедична допомога в разі травм окремих анатомічних ділянок.
Д/З: Вивчити параграф 32 сторінка 121-124
Тема уроку: силова підготовка та подолання перешкод.
Вивчити:
А) порядок виконання силових вправ з вагою власного тіла та з обтяженням;
Б) особливості бігу по пересічній місцевості;
В) перешкоди встановлені на єдиній смузі перешкод.
Література для опрацювання: параграф № 19. Захист Вітчизни. Рівень стандарту: підручник для 10 класу/ М.Р. Гнатюк.
Інтернет ресурс: https://www.youtube.com/watch?v=3h_HOAWRnEk
https://www.youtube.com/watch?v=RqfmgQZIyhk
3-В
1 урок (факультатив) математика (учитель Степ'як Т.Ю.)
підручник ст.137, №26.10, 26.12, 26.14
2 урок - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)
Тема: «Задачі про миттєву швидкість і дотичну до графіка функції»
Домашнє завдання: §18, ст.103-108, №№18.2,18.4, 18.6 [18.8]
3 урок - фізика (учитель Ілько М.М.)
Тема: Рівняння стану ідеального газу.
Домашнє завдання: §30. Вправа 30 (2) ст 179.
4 урок - українська література (вчитель Юрчило М.В.)
Тема. Новела ‘’Камінний хрест’’ – психологічне розкриття теми міграції.
Завдання. Прочитати новелу ‘’Камінний хрест’’;Опрацювати критичний матеріал за підручником. Записати паспортні дані новели: (тема, ідея, жанр, композиція, образи)
3 пара
І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)
Тема: Характеристики зображення та засобів його відтворення — яскравість, контрастність, роздільна здатність, інтервал оптичної щільності (фотографічна ширина), колірна гама, палітра, глибина кольору, насиченість кольору. Растровий графічний редактор як інструмент для дизайну.
Завдання: Переглянути презентацію Графіка.
Виконати в графічному редакторі (Paint чи Photoshop) вітальну листівку, використовуючи виключно інструменти редактора
Теоретичний матеріал та інструкції щодо виконання практичної роботи у Edmodo.
Д/з: здати файл з листівкою в Едмодо.
ІІ група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)
Виконати тестові завдання
7 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Японія та Китай у міжвоєнний період. Д/з: вивчити § 21, 22.
4-А
1 пара
І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)
Тема: Створення колажів. Прийоми колажування.
Теоретичний матеріал та інструкції щодо виконання практичної роботи у Edmodo у файлі Практична робота_Колажі.pdf
Д/з: здати файл з колажем в Едмодо.
ІІ група - фізика (вчитель Ілько М.М.)
Тема уроку: Лінзи. Побудова зображень у лінзах.
Розв'язати задачі 18.63;18.67
Домашнє завдання: §44. Впр. 28(1) (ст. 216)
2 пара
І група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)
Тема. Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки.
Домашнє завдання. Опрацювати теоретичний матеріал підручника . Параграф 35. Вправа 358.. Повторити складні випадки написання слів іншомовного походження.
ІІ група - математика (учитель Тороус Н.В.)
Завдання з математики 4-А2 (17.02.20)
3 пара
І група - фізика (учитель Ілько М.М.)
Тема: Лінзи. Побудова зображень у лінзах.
Розв'язати задачі: 18.63; 18.67.
Домашнє завдання: §44. Вправа 28 (1) ст 216.
ІІ група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)
7 урок - астрономія (учитель Ілько М.М.)
Тема: Еволюція зір.
Домашнє завдання: Тема 5(3), ст 84
4-Б
1 пара - математика
Тема: Об'єм піраміди, зрізаної піраміди.
Опрацювати задачі 18.1, 18.3, 18. 5, 18.7 стор. 175
2 пара - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Лінзи. Формула тонкої лінзи.
Рекомендації: виконати побудову в робочому зошиті всіх видів зображень, які можна оьримати за допомогою збиральної та розсівної лінз (див. табл. 7 §44,стор.208)
Домашнє завдання: §44
3 пара - фізкультура
7 урок - англійська мова
І група (учитель Ружило І.Д.)
ІІ група (вчитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Охорона навколишнього середовища. Стихійні лиха.
Опрацювати: лексику до теми на ст. 102-103. Виконати вправи на ст. 89-90
Дом. завд.- виконати вправи ст. 90 впр.18 (переказувати)
4-В
1 пара
І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)
ІІ група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)
Тема заняття: «Системи управління електронними документами. Технічні засоби обробки документів та інформації»
Завдання додому: Теоретичний матеріал та інструкції щодо виконання практичної роботи на ресурсі Edmodo.
2 пара - фізкультура
5 урок - математика (учитель Древаль Н.М.)
Тема: «Об’єм кулі. Площа сфери», п.23.
Розв’язати: №23.35, №23.36, №23.38, №23.47
6 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Динаміка Холодної війни. Протистояння НАТО та ОВД.
Д/з: вивчити § 19 (п. 1), виписати значення понять «холодна війна», «НАТО», «ОВД».
7 урок - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Застосування інтерференції.
Домашнє завдання: §30 (п.5), вправа 30 (1,4).