Перейти до контенту

Середа (15/04/2020) Завдання

Завдання для усіх курсів для дистанційного навчання на 15.04.2020 р.

1-А

1 пара - хімія (учитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Хімічний зв‘язок та будова речовини.

Природа хімічного зв‘язку. Електронегативність.

Добре запам‘ятайте, що таке електронегативність та як вона змінюється в періодах і групах. Це важливо .

Домашнє завдання: параграф 15(с.58-59). Задача на повторення: Який об‘єм Тема уроку: водню виділиться, якщо на 3г алюмінію подіяти сульфатною кислотою?

3 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: сенсорні  системи рівноваги, руху, дотику, температури,болю.

З`ясувати біологічне значення відчуття рівноваги,  розглянути  особливості будови та функції  вестибулярного апарату, м`язову , шкірну , больову та температурну  чутливість.

Сенсорні-системи-8класII-В

Домашнє завдання: вивчити параграф 47.

http://regional-lyceum.zt.ua/uchniam/dystantsiine-navchannia/73-distance-learning-8.html

https://www.youtube.com/watch?v=ukZtJizSHTw

https://www.youtube.com/watch?v=xOnzAxtDaJM

4 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Театральне мистецтво рококо.

“Театральне мистецтво рококо” https://www.youtube.com/watch?v=iVAke1NtGPQ

Звернути увагу на презентацію!

театр.мист

Домашнє завдання: скласти конспект  ,створити презентацію на тему:              ” Театральне мистецтво рококо.

5 урок - географія (учитель Ревтюк А.О.)

 Сьогодні виконуємо тематичну роботу:
Дайте письмові відповіді і перешліть їх мені сьогодні (ОБОВ'ЯЗКОВО
ПІСЛЯ ДАТИ НАПИШІТЬ СВОЄ ПРІЗВИЩЕ)
1.Чим відрізняються зональні природні комплекси від азональних?
2.Чому в Поліссі поширені болота і сформувалась густа річкова мережа?
3.Де формується тепліший клімат на Передкарпатті чи Закарпатті? Чому?
4.Чому видовий склад органічного світу Чорного моря відносно
небагатий?
5.У яких регіонах України екологічна ситуація найбільш
несприятлива? чому?
6.Які завдання стоять перед природоохоронною справою України?

Сьогодні ми переходимо до вивчення нового розділу географії
СУСПІЛЬНА ГЕОГРАФІЯ.
Розділ 5 ст.236
Тема1 Тема сьогоднішнього уроку: Зміна кількості населення. ст.237-241.
-Відкрийте підручник ст.6 за мал.1 пригадайте структуру наукових
галузей географії України
-Визначте до якої галузі відноситься Географія населення.
-За мал.187 ст.237 визначіть в яких регіонах світу
кількістьнаселення найбільша.
-Вивчіть і запам'ятайте,що кількість населення залежить від
природного і механічного руху. ст.238
-Уважно опрацюйте схему ДЕМОГРАФІЧНОГО ПЕРЕХОДУ ст.238
мал.189. Визначіть в якій фазі знаходиться Україна.
-Проаналізуйте таблицю зміни кількості населення України мал.190
ст.240.Поміркуйте чому низький приріст населення України
спостерігався в період 1940-1959років.

6 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Контрольна робота. Різнорівневі завдання з теми «Бароко і класицизм».

Письмово виконати завдання контрольної роботи (умови,час написання та завдання; іншу додаткову інформацію повідомила у групу Viber) і вислати у приватні повідомлення.

Д/З. Повторити усі записані літературознавчі терміни з теми.

4 пара

І група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)

Тема уроку: Розвиток граматичних навичок ( майбутні форми );
Виконання вправ на часи
Опрацювати: записи з копії;
Підручник: впр. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, стор. 191 — 194
Домашнє завдання: Робочий друкований зошит: впр. 17, 18, 19, стор. 83 — 84

ІІ група - інформатика (вчитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Створення веб-сайту з допомогою конструктора сайтів Kompozer»

Конспект заняття та практична робота розміщені на освітньому ресурсі Edmodo

1-Б

1 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Контрольна робота.Різнорівневі завдання з теми «Бароко і класицизм».

Письмово виконати завдання контрольної роботи (умови,час написання та завдання;іншу додаткову інформацію повідомила у групу Viber) і вислати у приватні повідомлення.

Д/З. Повторити усі записані літературознавчі терміни з теми.

2 урок - географія (учитель Ревтюк А.О.)

Сьогодні виконуємо тематичну роботу:
Дайте письмові відповіді і перешліть їх мені сьогодні (ОБОВ'ЯЗКОВО
ПІСЛЯ ДАТИ НАПИШІТЬ СВОЄ ПРІЗВИЩЕ)
1.Чим відрізняються зональні природні комплекси від азональних?
2.Чому в Поліссі поширені болота і сформувалась густа річкова мережа?
3.Де формується тепліший клімат на Передкарпатті чи Закарпатті? Чому?
4.Чому видовий склад органічного світу Чорного моря відносно
небагатий?
5.У яких регіонах України екологічна ситуація найбільш
несприятлива? чому?
6.Які завдання стоять перед природоохоронною справою України?

Сьогодні ми переходимо до вивчення нового розділу географії
СУСПІЛЬНА ГЕОГРАФІЯ.
Розділ 5 ст.236
Тема1 Тема сьогоднішнього уроку: Зміна кількості населення. ст.237-241.
-Відкрийте підручник ст.6 за мал.1 пригадайте структуру наукових
галузей географії України
-Визначте до якої галузі відноситься Географія населення.
-За мал.187 ст.237 визначіть в яких регіонах світу
кількістьнаселення найбільша.
-Вивчіть і запам'ятайте,що кількість населення залежить від
природного і механічного руху. ст.238
-Уважно опрацюйте схему ДЕМОГРАФІЧНОГО ПЕРЕХОДУ ст.238
мал.189. Визначіть в якій фазі знаходиться Україна.
-Проаналізуйте таблицю зміни кількості населення України мал.190
ст.240.Поміркуйте чому низький приріст населення України
спостерігався в період 1940-1959 років.

2  пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: « Дистанційне навчання на уроці фізичної культури»

3 пара

І група - математика (учитель Степ'як Т.Ю.) 

1 урок: "Самостійна робота по розв'язуванню рівнянь,які зводяться до квадратних".  (текст скину о 14 год в групу).

2 урок:"Розв'язування рівнянь складнішого рівня і підготовка до контрольної роботи".(роз"яснення до деяких рівнянь скину у групу).

ІІ група - математика (учитель Зима Г.Р.) 

Тема: «Роз’язування рівнянь методом заміни змінної.»

  1. Опрацювати матеріал по підручнику п.42 параграф 7., розібрати по підручнику розв’язання прикладів 11-14 ст. 311.
  2. Виконати вправи: №42.22(приклад 11 у підручнику), 42.24(пр.12), 42.26(пр.13), 42.28(пр.14).
  3. Підготуватись до самостійної роботи по темі «Розв’язування раціональних рівнянь методом заміни змінної».

Завдання отримаєте в групі у Viber`i у п’ятницю 17.04

Термін виконання з 12:00 до 13:00 год.

4 пара - українська література (учитель Кузьмиченко Г.О.)

Тема: Юрій Винничук. «Місце для дракона» - повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони».

Д.З. Прочитати повість.

2-А

1 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: « Тренування для пресу»

2 пара - хімія (учитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Жири. Склад жирів, фізичні властивості.

Біологічна роль жирів.

Домашнє завдання: параграф 31(с.110-113). Письмово дві задачі у групі Viber.

3 пара

І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Розв'язування задач з теми "Рух тіла під дією кількох сил".

Дана тема досить складна. Тому я пропоную вам ще декілька задач із даної теми. Переглядаючи відео, обов'язково записуйте розв'зування задач в зошит. Якщо виникають запитання, то не соромтесь задавати їх мені у групі у Viber.

Д/з. Фізика. 9 клас. Збірник задач by Гельфгат І.М., Ненашев І.Ю. (z-lib.org)

Розв'язати задачі: №20.11, 20.12, 20.13.

В четвер,16.04.2020р., з 14:00 до 16:00 год на платформі Edmodo буде доступний для проходження тест з теми: "Рух тіла під дією кількох сил". Тест є обов'язковим для усіх учнів. На тестування відводиться 45 хв.

Для підготовки повторити §35 та розв'язані задачі з даної теми.

ІІ група - математика (учитель Івановський І.Б.)

Тема: Розвзування задач.

Повторити матеріал п.21, 22 і 23. Зверніть увагу на поняття центральної симетрії та центрально симетричних фігур.. Перегляньте приклади розв’язування задач 1, 2, 3 даних параграфів та виконайте вправи № 22.16, 22.19, 23.10, 23.12, 23.14, 23.17 , 23.18.

Розв’язання задач 22.19, 23.12, 23.14 та 23.18 з повними поясненнями розв’язку задач скинете мені у приват.

Особливо наголошую на акуратність при розв’язуванні задач на побудову (рисунки виконувати акуратно, записувати порядок побудови).

7 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Українське кіномистецтво.

Звернути увагу на презентацію!

 українське-кіно

 Найперші у світі кіно-кадри зняли не в Парижі, а в Одесі

https://www.youtube.com/watch?v=0ty1bg5HEds

ТОП-5 подій у світі українського кіно

https://www.youtube.com/watch?v=H-ljpGhkPw4

Домашнє завдання: скласти конспект  ,створити презентацію на тему:

” Українське кіномистецтво”

2- Б

1 пара

І група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)

Тема: Контрольна робота. Складні речення з різними видами зв'язку.

(Виконану роботу пересилати в середу до 16.00 в приватні повідомлення). Завдання в групі

ІІ група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Автоматизоване створення запитів у базі даних

У підручнику : «Інформатика для 9 класу»  (авт. Руденко В.Д., Речич Н.В., Потієнко В.О.) прочитати параграфи 4.4, 4.4.1, 4.4.2, 4.4.3 на ст. 56-63.

Ось посилання на підручник:

https://drive.google.com/file/d/1PFEaf7Gv1XjZFyYWk-iTu3pUO1sZLNH2/view

Також цей підручник було прикріплено у стрічці у Едмодо.

Завдання для виконання у СКБД MS Access  призначено у Edmodo.

2 пара

І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Автоматизоване створення запитів у базі даних

У підручнику : «Інформатика для 9 класу»  (авт. Руденко В.Д., Речич Н.В., Потієнко В.О.) прочитати параграфи 4.4, 4.4.1, 4.4.2, 4.4.3 на ст. 56-63.

Ось посилання на підручник:

https://drive.google.com/file/d/1PFEaf7Gv1XjZFyYWk-iTu3pUO1sZLNH2/view

Також цей підручник було прикріплено у стрічці у Едмодо.

Завдання для виконання у СКБД MS Access  призначено у Edmodo.

ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Великобританія сьогодні (Закріплення матеріалу)
Опрацювати:в робочому зошиті --  впр.6, ст.75 (на прийменники),
впр.8-11 ст.76-77, повторити минулі часи
Домашнє завдання: вправа на оцінку (по вайберу)

3 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: « Тренування для пресу»

7 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Урок розвитку мовлення. Твір-роздум«Чи приємно бути Галатеєю?»(за твором Дж.Б.Шоу «Пігмаліон»)

Написати твір-роздум «Чи приємно бути Галатеєю?».

Д/З. Підготуватися до написання контрольної роботи (Повторити ознаки нової драми;біографію Г.Ібсена та Б.Шоу;переглянути домашні завдання за творами «Ляльковий дім» і «Пігмаліон»).

Увага!!!Завдання контрольної роботи з'являться у групі Viber у п'ятницю (17.04) о 14.00.На виконання завдань у вас буде 45 хвилин. Написання контрольної роботи обов'язкове для усіх учнів!

8 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.) 

Тема: Українське кіномистецтво.

Звернути увагу на презентацію!

 українське-кіно

 Найперші у світі кіно-кадри зняли не в Парижі, а в Одесі

https://www.youtube.com/watch?v=0ty1bg5HEds

ТОП-5 подій у світі українського кіно

https://www.youtube.com/watch?v=H-ljpGhkPw4

Домашнє завдання: скласти конспект  ,створити презентацію на тему:

” Українське кіномистецтво”

3-А

1 урок (ІІ група) - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Вундеркінди. Читання та опрацювання тексту.

Опрацювати: питання після цитати Томаса Едісона, впр.1,2 ст. 150.

Прочитати текст впр.3, ст.150-151

Дом. завд.  впр.4, ст. 152.

2 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема:  Книжкова мініатюра. Творчість видатного художника-мініатюриста К.  Бехзада.

Звернути увагу на презентацію!

книж.мініат

Домашнє завдання: скласти конспект,створити презентацію на тему:

” Книжкова мініатюра. Творчість видатного художника-мініатюриста К.  Бехзада. ”.

2 пара - математика (учитель Зима Г.Р.)

Тема: «Поділ відрізка в заданому відношенні.»

  1. Опрацювати матеріал по підручнику параграф 18. Вивчити формулювання теорем 28-29 та розібрати розв’язування прикладів 1-2 ст. 183.
  2. №807, 808, 813, 815, 816, 817 (письмово).
  3. Перегляньте відео-уроки за посиланнями

Уроки:   https://www.youtube.com/watch?v=-FWtWPTg0To

https://www.youtube.com/watch?v=rPKiXA1kcZk

  1. Виконайте самостійну роботу по даній темі.

Завдання отримаєте в групі у Viber.

Термін виконання з 11:00 до 12:00.

5 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Ідея одухотворення життя й відновлення витрачених зв'язків у драмі-феєрію «Синій птах». Особливості розвитку сюжету.

Опрацювати із підручника матеріал «П'єса -феєрія Метерлінка «Синій птах» на ст. 240-242.

Д/З.Усно відповідати на питання із підручника на ст. 242.

6 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

Всесвітня історія

Тема уроку: Політика "умиротворення" агресора та її крах.

Д/з: вивчити параграф 26.
Переглянути відео:

4 пара - фізика (учитель Терлецький А.І.)

Тема: Адіабатний процес. Розв'язування задач.

Підручники: §40 (Засекіна), §38 (3) (Бар'яхтар)

Уважно опрацюйте матеріал з підручника. Запишіть в зошит і вивчіть основні визначення. Зверніть увагу, що у випадку адіабатного процесу робота газу виконується тільки за рахунок його внутрішньої енергії.

Дайте відповідь на запитання в кінці параграфу.

Розберіть детально приклади розв'язування задач.

Приклади розв'язування задач_15.04.20

Самостійно розв'яжіть задачі 2, 3 з Впр. 35 (Засекіна)

3-Б

1 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: причини порушення клітинного циклу та їх  наслідки . Старіння та смерть клітин.

Звернути  увагу  на поняття  апоптоз клітин  та його значення..

Домашнє завдання: вивчити параграф  45.

https://www.youtube.com/watch?v=iezwT1016fc

https://www.youtube.com/watch?v=vcATe-6zLvQ

2 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Ідея одухотворення життя й відновлення витрачених зв'язків у драмі-феєрію «Синій птах».Особливості розвитку сюжету.

Опрацювати із підручника матеріал «П'єса -феєрія Метерлінка «Синій птах» на ст. 240-242.

Д/З.Усно відповідати на питання із підручника на ст. 242.

2 пара

І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Принцип роботи холодильної машини.

Це завершальна тема з розділу "Термодинаміка". Цієї теми в підручнику немає, тому ви можете прочитати про холодильні машини тут:

В якості ілюстрації пропоную подивитися відео про роботу побутового холодильника:

Д/З. Вивчити "конспект", задачі: №32.80, 32.81, 32.107 (Божинова)

ІІ група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Іменники чоловічого та жіночого роду , що означають назви людей за діяльністю (поет-поетеса, поетка; директор-директорка). Іменники , що мають лише форму однини чи множини.
Д/з виконати подані завдання

3 пара

І група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Іменники чоловічого та жіночого роду , що означають назви людей за діяльністю (поет-поетеса, поетка; директор-директорка). Іменники , що мають лише форму однини чи множини.
Д/з виконати подані завдання

ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Можливості роботи
Опрацювати: впр.1 ст.168  (підібрати синоніми),впр.3,4,5 ст.169
впр7 ст.170 (знайти відповідність дефініціям)
Домашнє завдання: зробити список різних професій.

7 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

Всесвітня історія

Тема уроку: Політика "умиротворення" агресора та її крах.

Д/з: вивчити параграф 26.
Переглянути відео:

8 урок (І група) - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Можливості роботи (повторення + граматика)
Опрацювати: звернути увагу на граматику - ст.170,
впр.9-11 ст.171
Домашнє завдання: вивчити граматику, підібрати 1 професію для вивченя.

3-В

2 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: причини порушення клітинного циклу та їх  наслідки . Старіння та смерть клітин.

Звернути  увагу  на поняття  апоптоз клітин  та його значення..

Домашнє завдання: вивчити параграф  45.

https://www.youtube.com/watch?v=iezwT1016fc

https://www.youtube.com/watch?v=vcATe-6zLvQ

2 пара

І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Сторінками історії України: КОЗАКИ
Ситуативне мовлення
Опрацювати: тему з копії; TED-Ed
Домашнє завдання: вивчити тему КОЗАКИ

ІІ група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)

Тема: Форми дієслова: дієвідмінювані, відмінювані, незмінні. Зміна звуків в особових формах дієслів. Безособові дієслова. Особливості семантики, граматичні ознаки дієслів. Дві основи дієслова. Поділ дієслів на дієвідміни. Словозміна дієслів І та ІІ дієвідміни.

Д.З.Виконати вправу 402.

5 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

Всесвітня історія

Тема уроку: Політика "умиротворення" агресора та її крах.

Д/з: вивчити параграф 26.
Переглянути відео:

6 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема:  Книжкова мініатюра. Творчість видатного художника-мініатюриста К.  Бехзада.

Звернути увагу на презентацію!

книж.мініат

Домашнє завдання: скласти конспект,створити презентацію на тему:

” Книжкова мініатюра. Творчість видатного художника-мініатюриста К.  Бехзада. ”

7 урок - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)

ТЕМА: "Відстань між точками."

(теорема 38.1) 38.5;38.10.

(умови завдань скину в гупу)

8 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)

Тема: Бразилія (параграф 38).

Завдання:

  1. Прочитайте параграф 38, випишіть в зошит виділені терміни, географічні назви та ключові цифри. Фото конспекту прикріпіть в Edmodo до наступного уроку.
  2. Знайдіть на карті Бразилії згадані в параграфі 38 географічні об’єкти.
  3. Зробіть "вікторину" в Edmodo до 17 квітня 17-00. Питання та коментарі в групу класу в Телеграм.
  4. Запитання складені виключно на матеріалі підручника (звичайно з врахуванням карт в параграфах). Майте на увазі, що в різних учнів можуть бути різні формулювання запитань. Відповіді відкрию після виконання тестування усіма учнями. Запитання та коментарі в групу класу в Телеграм.

4-А

1 пара

І група - математика (учитель Заліська Н.П.)

Тема: Підготовка до ЗНО. Повторення теми ,,Похідна та її застосування "

(завдання у групі)

ІІ група - фізика (учитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Теорія атома Гідрогену за Бором

Вивчити параграф 51 ст. 238

Д параграф 51 ст. 238 Впр 33(1)

2 пара

І група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Розвиток навичок письма.

Опрацювати: впр. 1,2,3, ст.116

Дом.Завд.- впр.5, ст.117 виконати в зошитах і надіслати фото у приватних повідомленнях.

ІІ група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)

Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Аналіз контрольної роботи. Робота над помилками.

(Завдання в групі).

Тема. Стилістика. Стилі мовлення.

Опрацювати теоретичний матеріал. Виписати приклади (4-6 реч.) кожного стилю: розмовного, наукового, художнього, офіційно-ділового, публіцистичного.

3 пара

І група - фізика (учитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Теорія атома Гідрогену за Бором

Вивчити параграф 51 ст. 238

Д параграф 51 ст. 238 Впр 33(1)

ІІ група - інформатика (вчитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Векторний графічний редактор Adobe Illustrator як інструмент для дизайну. Основні інструменти для малювання. Робота з векторними контурами. Трасування об’єктів. Маскування. «Живі» переходи. Спотворення і деформація»

Конспект заняття, практична робота та відеоурок знаходяться на освітньому ресурсі Edmodo

7 урок - математика (учитель Заліська Н.П.)

Тема: Домашня контрольна робота

(завдання у групі)

8 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

історія України.
Тема уроку: Процес європейської інтеграції та його призупинення. Євромайдан. Студентський майдан. Революція гідності 2013-2014 років. "Небесна сотня".

Д/з: вивчити параграф 26 (п.1, 2)

Переглянути відео:

4-Б

1 пара - українська література (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Літературне шістдесятництво. Митець і суспільство.

Д/з: Підготувати повідомлення про письменників-шістдесятників (у форматі ЗНО), їхні твори

3 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Видатні українські художники. Розвиток мистецтва української графіки.

Найвідоміші  та найдорожчі українські художники.

https://www.youtube.com/watch?v=Y8WVylHh7C8

Українська графіка XX ст.

Звернути увагу на презентацію!

українська-графіка

Домашнє завдання: скласти конспект  ,створити презентаціЇ на тему:” : Видатні українські художники.  ” . ” Розвиток мистецтва української графіки

4 урок -  історія (учитель Качала Л.В.)

історія України.
Тема уроку: Процес європейської інтеграції та його призупинення. Євромайдан. Студентський майдан. Революція гідності 2013-2014 років. "Небесна сотня".

Д/з: вивчити параграф 26 (п.1, 2)

Переглянути відео:

3 пара

І група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)

Тема уроку: Написання email;
Контрольна робота по лексиці
Опрацювати: Впр. 5, стор. 117 — ПИСЬМОВО
Домашнє завдання: повторити UNIT 7, стор. 104 — 119; підготуватися до контрольної роботи по UNIT 7

ІІ група - математика (учитель Заліська Н.П.)

Тема: Розв'язування вправ.

(Завдання у групі)

4 пара

І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Хвильові властивості матерії.

Для ознайомлення з даним навчальним матеріалом пропоную переглянути відео:

Д/З. §53.

ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Розвиток навичок письма.

Опрацювати: впр. 1,2,3, ст.116

Дом.Завд.- впр.5, ст.117 виконати в зошитах і надіслати фото у приватних повідомленнях.

4-В

1 урок

І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Ситуативне мовлення « Волонтерство »
Опрацювати: тему, виписати невідомі слова
Домашнє завдання: тема — НАПАМ'ЯТЬ;
Повторити стор. 104 — 119;
UNIT 7 - підготуватися до контрольної роботи.
ІІ група - німецька мова (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Повторення лексичного матеріалу до  теми ”Massenmedien”, граматичного матеріалу(часи)

Виконати вправи 25(ст..112) , 28(ст..114)письмово

Домашнє завдання: Виконати вправи  28(ст.114),29 (ст.115) письмово

2 урок - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Радіоактивність.

Для ознайомлення з даним навчальним матеріалом пропоную переглянути відео:

Д/З. §40.

3 урок - астрономія (учитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Самостійна робота.

  1. Літак пролетів з північного полюса по Надвірнянському меридіану 1000км і ще 1000 км на схід. Визначите пройдений шлях і переміщення, а також початкові і кінцеві його координати.
  2. Запропонуйте найвигідніший проект польоту на Марс. Скільки часу триватиме політ?
  1. Чи може Сонце стати “чорною дірою”?

Завдання виконувати у робочих зошитах.

4 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)

Тема: Підсумковий урок до розділу ІІІ – «Загальні суспільно-економічні особливості світу».

Завдання:

  1. Повторіть параграфи 19-26. Фото конспектів, які ви виконували раніше (за параграфи 19-25, конспект за п.26 ви повинні були уже скинути) прикріпіть в Edmodo до 21 квітня.
  2. Виконайте підсумкове тестування в Edmodo до 21 квітня. Запитання складені виключно на матеріалі підручника (звичайно з врахуванням карт в параграфах). Майте на увазі, що в різних учнів можуть бути різні формулювання запитань. Відповіді відкрию після виконання тестування усіма учнями. Запитання та коментарі в групу класу в Телеграм.
  3. Оцінка за тему буде виставлена з врахуванням тестування (10 балів), фото конспектів (2 бали). Оцінка за п.26 може підняти, а може і зменшити оцінку за тему. Також, якщо у вас є оцінки за докарантинний період – вплинуть на кінцеву оцінку за тему.

3 пара

І група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)

Відмінювання займенників. Явище прономіналізації. Правопис займенників.

Д.З. Скласти словниковий диктант (48 слів).

ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Повторення. Узагальнення вивченого в темах.

Опрацювати: Опрацювати вправи з Review 2 ст.120-121.

Прослухати аудіо запис (в доданому файлі) та виконати завдання Listening на ст.120.

Прочитати текст та виконати завдання Reading та Use of English.

Дом. завд.- виконані завдання надішліть у повідомленнях.

7 урок - українська література (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Історичний роман у віршах" "Берестечко ". Художня та історична правда у творі.

Д/з Прочитати твір.