Перейти до контенту

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами

Наразі заклад освіти пристосований для надання освітніх послуг для дітей з особливими освітніми потребами частково, через те, що основне приміщення побудоване у 1911 році і конструктивно спроєктовано без врахування особливостей освітнього процесу для навчання таких дітей. Створення умов доступності ліцею для навчання осіб з особливими потребами перебуває на стадії впровадження.

У Надвірнянському ліцеї «Престиж» створені такі сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами:

  • територія подвір’я має вільний доступ для маломобільних груп населення;
  • розмір вхідних дверей, а також всіх дверей у внутрішніх приміщеннях, дозволяє перемістити маломобільну людину;
  • коридори ліцею мають достатню ширину;
  • сходові клітки промарковано контрастними кольорами;
  • східці для організації безпечного переміщення дітей обладнані поручнями;
  • територія закладу добре освітлена;
  • виконано поточний ремонт класних кімнат.

Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, стелі, віконні рами – білі. Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення. У закладі дотримується повітряно – тепловий режим, є системи опалення та вентиляції, водопровід.

Шкільна та пришкільна території підтримуються в належному стані.

Учням можуть надаватись психолого–педагогічні та корекційно–розвиткові  послуги (у навчальному закладі працюють соціальний педагог і практичний психолог).

Однак у закладі все ще відсутні відсутні ліфти, підйомники, пандус до основного приміщення.