Перейти до контенту

9 квітня 2026 року завершився фінальний етап ХІХ Міжнародного конкурсу з українознавства для учнів 8-11 класів ЗЗСО, який традиційно був організований Науково-дослідним інститутом українознавства (НДІУ) Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Висококваліфіковане журі ХІХ Міжнародного конкурсу з українознавства оцінювало учнівські науково-дослідні роботи. Варто зазначити, що конкуренція була дуже високого рівня, адже цьогоріч до конкурсу долучилося понад тисячу учасників з усіх регіонів України, а також учнівська молодь з інших країн. Серед них - троє учнів Надвірнянського ліцею "Престиж", які увійшли до числа найкращих молодих дослідників країни.

Дем'янчук Антон здобув 1 місце і став переможцем у номінації "Репрезентації національної пам'яті: події, постаті, місця, меморіальна героїка". Науковий керівник: Людмила Качала.

Ковальчук Ольга здобула третє місце у номінації "Українська культура: традиції, інновації та креативні практики".
Науковий керівник: Олег Ковальчук.

Герба Богдан став дипломантом у номінації "Возвеличення героїзму і мужності захисників України та вшанування пам'яті загиблих героїв".
Науковий керівник: Мирослава Попович. ...продовжувати читання "ПЕРЕМОГИ ЛІЦЕЇСТІВ У ФІНАЛІ ХІХ МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСУ З УКРАЇНОЗНАВСТВА"

До Всесвітнього дня здоров’я учні гуманітарного напрямку підготували особливий відеоролик, присвячений важливості здорових звичок у повсякденному житті.

У своїй роботі вони творчо та щиро показали, що здоров’я — це не лише відсутність хвороб, а й активний спосіб життя, правильне харчування, турбота про емоційний стан та гармонія із собою.
Відео надихає замислитися над власними звичками та зробити крок до кращого і здоровішого майбутнього. Адже саме маленькі щоденні дії формують наше самопочуття та якість життя.
Запрошуємо до перегляду та бажаємо кожному міцного здоров’я і позитиву!

Цього тижня психологічною службою ліцею проведено змістовний та надихаючий профорієнтаційний захід для учнів 10 класів — «Ярмарок професій». Старшокласники готували презентації про обрані професії, підходячи до цього як справжні дослідники. У своїх виступах вони комплексно розкривали кожну професію: її актуальність на сучасному ринку праці, переваги та можливі труднощі. Учні аналізували, у яких закладах освіти можна здобути відповідну спеціальність, який рівень заробітної плати очікує майбутніх фахівців, а також ділилися цікавими фактами, що робили презентації ще більш змістовними та захопливими. Окрему увагу було приділено особистісним якостям, необхідним для успішної реалізації у професії: відповідальності, комунікабельності, стресостійкості, гнучкості, вмінню навчатися протягом життя. Захід став не лише джерелом корисної інформації, а й чудовою можливістю розвинути навички публічних виступів, критичного мислення та самопрезентації. «Ярмарок професій» допоміг учням глибше замислитися над власним майбутнім, оцінити свої можливості та зробити ще один впевнений крок до свідомого вибору професійного шляху. ...продовжувати читання "Профорієнтаційний захід “Ярмарок професій”"

Із 28 березня до 2 квітня 2026 року у Чернівцях тривав III (загальнодержавний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики. Участь в інтелектуальному змаганні взяли 167 учнів 8–11 класів з усіх областей України та закордонного округу.

Програма олімпіади передбачала теоретичний і експериментальний тури. Учасники розв’язували задачі з ключових розділів фізики: від механіки та електродинаміки до оптики й квантових явищ, — а також працювали з вимірювальним обладнанням, аналізували результати експериментів і демонстрували вміння застосовувати знання на практиці.

Роботи учасників оцінювало журі, до складу якого ввійшли науковці та вчителі з різних куточків країни. Окрім змагального процесу, учасники мали час для спілкування, обміну досвідом та знайомства з однодумцями, які поділяють захоплення фізикою. ...продовжувати читання "ЛІЦЕЇСТИ – ФІНАЛІСТИ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ УЧНІВСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З ФІЗИКИ"

З 16 до 20 березня 2026 року в Луцьку відбувався III (загальнодержавний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики. Упродовж кількох днів 172 учасники, учні 8-11 класів з різних куточків України, працювали над складними завданнями, що вимагали не лише глибоких знань, а й гнучкості мислення, уважності до деталей та здатності знаходити нестандартні рішення.

Об’єктивність і прозорість оцінювання виконаних олімпіадних завдань забезпечили 62 члени журі – провідні педагоги й науковці нашої держави.

Івано-Франківську область на олімпіаді з математики представляла команда з шести учасників, двоє з яких - учні Надвірнянського ліцею "Престиж".

Змагаючись із кращими знавцями математики України, Томин Олександр (8 клас) та Нагорний Дмитро (10 клас) продемонстрували гідний результат і стали дипломантами III (загальнодержавного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з цього предмету. ...продовжувати читання "ЛІЦЕЇСТИ У ФІНАЛІ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ УЧНІВСЬКОЇ ОЛІМПІАДИ З МАТЕМАТИКИ"

НАДВІРНЯНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ "ПРЕСТИЖ" ОГОЛОШУЄ

НАБІР УЧНІВ

НА 2026-2027 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

На навчання в ліцей запрошуються випускники 7-го (у 8 клас з допрофільним вивченням математики та фізики) та 9-го (у 10 клас філологічного профілю) класів, а також приймаються заяви для вступу до 9 (з допрофільним вивченням математики та фізики) та 10 (фізико-математичний профіль) класів  (на вільні місця)

Заяви для вступу приймаються:

на І курс (8 клас) та на ІІ курс (9 клас) - до 05.06.2026 року

на ІІІ курс (10 клас) - до 15.06.2026 року

в ліцеї (корпус №1) щоденно (крім суботи і неділі) з 09:00 до 16:00 год

або в електронному вигляді, за посиланням:

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAANAAUFacBlUNFZKVkNWR1g3TU9PU0lEU1JWT1FUQzJYQS4u

або за QR- кодом:

Зарахування на навчання в Надвірнянський ліцей "Престиж" здійснюється на підставі результатів конкурсного відбору (якщо кількість поданих заяв перевищуватиме кількість вільних місць).

Вступні іспити:

  • на І курс (8 клас) - з української мови та математики;
  • на ІІ курс (9 клас) фізико-математичного профілю (на вільні місця) - з математики;
  • на ІІІ курс (10 клас) філологічного профілю - з української мови та іноземної мови;
  • на ІІІ курс (10 клас) фізико-математичного профілю (на вільні місця) - з математики.

Учасники та переможці (1, 2, 3 місце в поточному або попередньому навчальному році) ІІ (обласного) етапу Всеукраїнських предметних олімпіад, ІІ (обласного) етапу Малої академії наук проходять вступне випробування у формі усної співбесіди (згідно п.3.4 Правил конкурсного відбору до ліцею).

До вступних випробувань з виставленням максимальної кількості балів з відповідного предмету прирівнюється наявність в учнів в поточному навчальному році перемог (1, 2, 3 місце) на І (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з математики, фізики, української мови, англійської мови та конкурсах імені Петра Яцика та імені Тараса Шевченка (згідно п.3.3 Правил конкурсного відбору до ліцею).

Телефон для довідок: +380679927147

Нашу команду «Синергія волі» гідно представили талановиті, креативні та згуртовані учні, які вклали в композицію душу, енергію та любов до рідної землі.

Ми щиро пишаємося кожним учасником, адже це не лише виступ — це прояв єдності, сили духу та віри в Україну!

Дякуємо батькам за підтримку. Саме завдяки вам наші ліцеїсти мають можливість розвиватися та досягати нових висот.

Разом — ми сила. Разом — ми Україна! ...продовжувати читання "Участь у І етапі обласного конкурсу «Серцем єдиним — ми Україна»"

Вчитель — це не лише наставник, а й людина, яка цінує мистецтво та духовний розвиток. Днями наші педагоги здійснили культурну поїздку до Івано-Франківського національного академічного драматичного театру імені Івана Франка.

Особливою подією вечора стала вистава "Гуцулка Ксеня" — яскраве, емоційне та колоритне дійство, яке поєднало у собі музику, танець і глибокий зміст. Акторська гра, сценографія та музичний супровід створили неповторну атмосферу, що занурила глядачів у світ гуцульських традицій, кохання та життєвих цінностей.

Вистава залишила по собі щирі емоції, захоплення та гордість за українське мистецтво. Такі культурні заходи не лише збагачують внутрішній світ, а й надихають педагогів на нові ідеї та підходи у роботі з учнями. ...продовжувати читання "Культурний відпочинок педагогічного колективу"