Середа (29/04/2020) Завдання

Завдання для усіх курсів для дистанційного навчання на 29.04.2020 р.

1-А

1 пара - хімія (учитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Йони. Йонний зв‘язок, його утворення.

Зверніть увагу:

Йонний зв‘язок утворюється між металом і неметалом.
Метали віддають електрони зовнішнього рівня (1, 2, 3 електрони)--- утворюють іони + (катіони).
Неметали приєднують електрони до завершення зовнішнього рівня (до 8 електронів)--- утворюють іони- (аніони).

Домашнє завдання: параграф 17(с.64-66), вправа 3 (с.66). Приклад схеми внизу на с.64, а також напишу в групі Viber.

3 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: друга сигнальна система. Біологічні основи психічної індивідуальності людини.

Звернути увагу на:

походження другої сигнальної системи й мови.

2.поняття мова, функції мови і слова.

3.фізіологічні механізми мови.

4.на чому базується індивідуальність кожної людини як особистості.

види темпераменту людини.

6.функціональну домінантність однієї з півкуль головного мозку.

Домашнє завдання: вивчити параграф 52.

https://www.youtube.com/watch?v=0sbfpmGvG8M

https://www.youtube.com/watch?v=ppZe2jxIa90

4 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Стиль класицизм. Архітектура. Скульптура.

Окрему сторінку в історії мистецтва складають мистецькі досягнення класицизму. Новий стиль протистоїть та одночасно «веде діалог» з бароко. При вивченні стилю слід звернути увагу, що важлива риса класицизму — раціоналізм та звернення до образів і форм античного мистецтва як ідеального естетичного еталона. Доцільно підкреслити, що мистецтво класицизму — це ідеал гармонії, довершеності й досконалості.

https://www.youtube.com/watch?v=0DOrLnyuofU

Опрацювати презентацію!

класицизм

Домашнє завдання: скласти конспект

5 урок - географія (учитель Ревтюк А.О.)

Тема: Розміщення населення на земній кулі та в Україні. cт. 254-257.

-Всі хто підключені до zoom працюємо разом в 11:00 год
ДЛЯ ТИХ ХТО НЕ ЗМІГ ПІДКЛЮЧИТИСЬ ДО ZOOM
-який відсоток світового суходолу не заселено.Чому?
-які території історично заселялись інтенсивно
-пригадаєте означення ГУСТОТА НАСЕЛЕННЯ вивчіть формулу обчислення густоти населення ст.254.
-порівняйте середню густоту населення в різних країнах світу
-за картосхемою ст.255 порівняєте середню густоту населення регіонів України. Опрацюйте розділ (Територіальні відмінності в
розміщенні населення України ст.255)
-вивчіть означення типів населених пунктів ст.256
-В ЗОШИТІ виконайте завдання: 2,3,4 ст.257

6 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі "Маленький принц".

Прочитати з підручника уривки казки «Маленький принц" на ст.262-265.

Д/З. Усно відповідати на питання на ст. 265.

4 пара

І група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)

Тема уроку: Розвиток граматичних навичок. Повторення: пасивний стан

Виконання вправ

Переглянути попередні записи з граматики; повторити три форми неправильних дієслів;

Звернути увагу на таблиці на стор. 208

Виконати з підручника впр. 3, 4, 7, стор. 208 — 210 — УСНО

Домашнє завдання: підручник впр. 5, 6, стор. 210 — ПИСЬМОВО

ІІ група - інформатика (вчитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Створення веб сайтів за допомогою мови розмітки гіпертексту HTML»

Конспект заняття, список рекомендованих редакторів для створення веб сайтів та завдання з інструкціями для виконання розміщені на освітньому ресурсі Edmodo

1-Б

1 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Річард Бах. «Чайка Джонатан Лівінгстон". Сюжет твору як філософська метафора людського буття.

Завдання:

Прочитайте з підручника біографію Р.Баха на ст.270-271.
Прочитайте про історію написання повісті «Чайка Джонатан Лівінгстон» із статті «Коментар архіваріуса» і «Коментар філолога» на ст. 271-272.

Д/З. Прочитати уривки повісті «Чайка Джонатан Лівінгстон» на ст. 273-280.

2 урок - географія (учитель Ревтюк А.О.)

Тема: Розміщення населення на земній кулі та в Україні. cт. 254-257.

2 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: «Комплекс фізичних вправ— необхідна складова дистанційного навчання»

3 пара

І група - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)

1 урок. Контрольна робота (текст в групі о 12 до 13.30).

2 урок.Тема уроку: " Поняття площі многокутника. Площа прямокутника". Параграф 162.стр.162-164". Дану тему потрібно відновити, бо ви з нею знайомились і працювали і в 3 кл, і в 5 кл. Матеріал важливий, бо зможемо рухатись дальше, тобто шукати площі будь-яких фігур.

Закріпити відому формулу можна, виконавши 26.3; 26.5 26.8

Більш детальну інформацію розміщу в групі.

ІІ група - математика (учитель Зима Г.Р.)

1 урок – Контрольна робота

Завдання отримаєте у групі Viber о 12:00.

2 урок – «Поняття площі многокутника. Площа прямокутника.»

З поняттям площі ми часто стикаємося в повсякденному житті. Формула для знаходження площі многокутника відома вам з молодших класів, а от доведення цієї формули ви розглянете в пункті 26 параграф 6.
Опрацювати матеріал підручника пункт 26 параграф 6, знати відповіді на питання 1-8 ст. 165.
Виконати вправи: 26.2, 26.6, 26.8, 26.10.
При виконанні вправ вам допоможуть відео-уроки.

https://www.youtube.com/watch?v=gumrFz_1DWc

https://www.youtube.com/watch?v=uexwXacwGWo

(В даних відео розглянуті задачі з нашого підручника, обов’язково їх передивіться)

4 пара - українська література (учитель Кузьмиченко Г.О.)

Тема: Контрольна робота.

Письмовий твір на одну з тем:

«Загибель яскравої особистості в суспільній неволі(за повістю B.Дрозда «Білий кінь Шептало».

«Добро і зло в сучасному світі(за повістю Ю.Винничука «Місце для дракона».

«Поетизація першого почуття в повісті Валентина Чемериса «Вітька +Галя, або Повість про перше кохання».

Д.з. Написати контрольний твір (у групі Viber).

2-А

1 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: «Ранковий пілатес - що це таке?»

2 пара - хімія (учитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Сахароза.

Зверніть увагу:

Домашнє завдання: параграф 33(с.116-117), вправа 1 (скласти схему виробництва цукру), задача 4(с.118).

3 пара

І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Розв'язування задач на закон збереження імпульсу.

Розглянемо розв'язування задач з вправи №36 п. 1,2,3. Переглядаючи відео занотовуйте задачі в робочий зошит.

Я перевірив надіслані розв'язки задачі №20.17 і розмістив її розв'язання у групі у Viber. 4 учні отримали високі оцінки.

Д/З. §36, задача №22.4, 22.8. Фізика. 9 клас. Збірник задач by Гельфгат І.М., Ненашев І.Ю. (z-lib.org)

ІІ група - математика (учитель Івановський І.Б.)

Тема: Застосування перетворення подібності та гомотетії до розв’язування задач

Перш ніж перейти до розв’язування задач повторіть:

Що таке гомотетія, які фігури називаються гомотетичними.
Що ми називаємо коефіцієнтом гомотетії, як побудувати гомотетичні фігури з додатнім та від’ємним коефіцієнтами.
Які фігури називаються подібними з певним коефіцієнтом подібності.
Як відносяться площі подібних фігур.

Після повторення теоретичного матеріалу, перегляньте приклади розв’язування задач та переходьте до розв’язування задач із збірника А.Г.Мерзляк « Геометрія 9 клас» на сторінці 36 №292, 293,294( це задачі на побудову, тому тут слід дотримуватись певного масштабу), 296, 299, 301.

Перегляньте відео : https://www.youtube.com/watch?v=vLZ8HY_6evA та приклад розв’язування задачі: Задача

7 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Індійський та азійський кінематограф

Опрацювати презентацію!

Індійський-та-азійський-кінематограф

Домашнє завдання: скласти конспект

2-Б

1 пара

І група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)

Тема: Повторення. Головні та другорядні члени речення.

Написати твір-мініатюру "Заквітчана весна" (6-8 речень). У трьох реченнях виділити члени речення.

ІІ група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Тривимірна графіка. Класифікація програм для роботи з тривимірною графікою

Тема «Системи керування базами даних» завершилась. Результати тестування з теми «СУБД» можете переглянути в Едмодо (кількість балів ділите на 3, то буде оцінка). Переглядаючи ваші відповіді, зауважила, що не всі зрозуміли, що рядки у таблиці БД – це записи, а стовпці – це поля. Поглибити знання та удосконалити вміння з цієї теми ви зможете у наступному навчальному році.

Остання тема цього навчального року: «3D-графіка» триватиме 10 год (5 пар).

Для вивчення даної теми вам потрібно встановити програму Blender.

Blender – вільний, безкоштовний та відкрито-джерельний набір програмного забезпечення для створення 3D. Пакет включає засоби моделювання, анімації, вимальовування, після-обробки відео, а також створення відеоігор. Характерними особливостями пакету Blender є його невеликий розмір та підтримка багатьох популярних операційних систем.

Отже, в Blender можна створювати 3-D моделі персонажів, тварин, техніки, предметів. В Blender можна робити візуалізацію інтер’єрів, вулиць, стендів тощо. В Blender можна робити анімації, додавати спец ефекти, редагувати відео.

Якщо у вас виникатимуть труднощі з встановленням Blender, пишіть у вайбер.

Ознайомитись з поняттям тривимірної графіки та програмами, які призначені для її створення, можна за посиланням:

https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%8E-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%BE%D1%8E

Теоретичний матеріал та інструкції щодо виконання практичної роботи З призначено у Edmodo.

2 пара

І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Тривимірна графіка. Класифікація програм для роботи з тривимірною графікою

Остання тема цього навчального року: «3D-графіка» триватиме 10 год (5 пар).

Для вивчення даної теми вам потрібно встановити програму Blender.

Якщо у вас виникатимуть труднощі з встановленням Blender, пишіть у вайбер.

Теоретичний матеріал та інструкції щодо виконання практичної роботи З призначено у Edmodo.

ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Міста Великобританії. Лондон.

Опрацювати: впр.1а), ст.201-202 прочитати текст, виписати і вивчити нові слова - цей текст буде для переказу, 1б) відповісти на запитання

Домашнє завдання: впр.1-2 ст.83-85 (робочий зошит)

3 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: «Ранковий пілатес - що це таке?»

7 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Тема знецінення культури у романі Р.Бредбері «451° за Фаренгейтом».

Прочитати з Інтернету повний варіант другої частини роману «451° за Фаренгейтом».Звернути увагу на ставлення державних органів до освіти у школах,знайомство Монтега з Фабером,способи залякування суспільства.

Д/З. Усно відповідати на питання (6-8)із підручника на ст. 295.

8 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Індійський та азійський кінематограф

Опрацювати презентацію!

Індійський-та-азійський-кінематограф

Домашнє завдання: скласти конспект

3-А

1 урок (ІІ група) - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Освіта. Ознайомлення з новою лексикою до теми.

Опрацювати ст. 159. Переписати всі нові слова у словник. Переклад слів буде надіслано в групу. Постарайтеся вивчити нові слова. Можете розділити їх на частини.

Дом. завд. – впр.2, ст.160

2 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Музичне мистецтво Арабського Сходу.

МАКАМАТ – ПРОФЕСІЙНА МУЗИКА МУСУЛЬМАНСЬКОГО СХОДУ.

Звернути увагу на презентацію!

музика

Домашнє завдання: скласти конспект

2 пара - математика (учитель Зима Г.Р.)

Тема: «Скалярний добуток векторів. Кут між векторами.»

Опрацювати матеріал по підручнику параграф 23. Знати відповіді на питання 1-6 ст. 215. Особливу увагу звернути на поняття векторного, косого добутку векторів (ст.215).
Розібрати розв’язування прикладів 1-4 ст. 215.
Виконати вправи: №979-983(усно),№ 985, 988 (в), 989 (в,г), 992 (а,г),993, 994 (письмово).
Освіжити свої знання про вектори на площині та узагальнити їх для векторів у просторі вам допоможуть наступні відео-уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=po3g8x5p4zg

https://www.youtube.com/watch?v=nkq-gjksOsg&t=54s

https://www.youtube.com/watch?v=bLc8l9wd3gg

https://www.youtube.com/watch?v=bASQWzxW5pI

https://www.youtube.com/watch?v=4rLl_8kUUqU

https://www.youtube.com/watch?v=HIwK5MjngyE

(Не лякайтеся, що так багато уроків: останні 5 по дві хвилини)

5 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Томас Йоста Транстремер – лауреат Нобелівської премії,поет,перекладач,прозаїк.

Прочитати з підручника біографію Тумаса Транстремера на ст. 243-245.

Д/З. Відповідати на питання 1-3 на ст. 247.

6 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

всесвітня історія.

Тема уроку: Початок радянсько-німецької війни. Військові дії у 1941-1942 рр. Вступ у війну США. Створення антигітлерівської коаліції.

Д/з: вивчити параграф 29;

характеризувати початковий етап радянсько-німецької війни та його ключові битви;

знати, за яких обставин відбувся вступ у війну США (8 грудня 1941 р.), а також хід військових дій на Тихому океані;

проаналізувати подану карту, прослідкувати напрями бойових дій військ Німеччини та її союзників, СРСР:

звернути увагу на такі події: битви на території УРСР, битва за Москву, бомбардування Японією військово-морської бази США Перл-Харбор, вступ у війну США, підписання Декларації Об'єднаних Націй, початок Сталінградської битви, морська битва біля атолу Мідуей;

розуміти значення таких понять: "план Барбаросса", "антигітлерівська коаліція", "Декларація Об'єднаних Націй".

Для кращого розуміння теми пропоную переглянути відео:

4 пара - фізика (учитель Терлецький А.І.)

Тема: Повторення базових понять електростатики (електричний заряд, електризація, закон Кулона, закон збереження електричного заряду).

Підручники: §51 (Засекіна), §40 (2, 3) (Бар'яхтар)

Розпочинаємо вивчення нової теми "Електричне поле". Уважно опрацюйте матеріал з підручника. Запишіть в зошит і вивчіть основні визначення та формули.

Дайте відповідь на запитання в кінці параграфу.

Розберіть детально приклади розв'язування задач.

Приклади розв'язування задач_29.04.20

Самостійно розв'яжіть задачі 3, 4 з Впр. 40 (Бар'яхтар)

3-Б

1 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: сучасні можливості та перспективи репродуктивної медицини.

Біологічні та соціальні аспекти регуляції розмноження у людини.

Звернути увагу на:

поняття репродуктивна медицина.

2.сучасні методи репродуктивної медицини: екстракорпоральне запліднення(ЕКЗ), заморожування ембріонів, сурогатне материнство.

3.різноманітність біологічних та соціальних аспектів регуляції розмноження у людини.

Домашнє завдання: вивчити параграф 48, опрацювати матеріал вордівського файлу.

Біологічні-та-соціальні-аспекти (1)

https://www.youtube.com/watch?v=aMfzLMB7R2o

2 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Томас Йоста Транстремер – лауреат Нобелівської премії,поет,перекладач,прозаїк.

Прочитати з підручника біографію Тумаса Транстремера на ст. 243-245.

Д/З. Відповідати на питання 1-3 на ст .247.

2 пара

І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Електричне поле. Напруженість електричного поля. Принцип суперпозиції.

Дана тема досить складна. В ній розглядають фундаментальний момент електростатики. Тому я пропоную вивчення теми відкласти на вихідні дні.

Я підібрав відео-урок з даної теми і раджу під час перегляду робити конспект.

Сьогодні зосередьте свої сили на підготовці до тесту з теми "Закон Кулона", який буде доступний з 14:00 год.

Д/З. §52, вправа №43, п.1.

ІІ група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Складні випадки відмінювання іменників. Закінчення іменників 1 відміни в орудному відмінку. Закінчення іменників чоловічого роду 2 відміни в родовому відмінку.

Д/з опрацювати теоретичний матеріал за підручником. Виконати подані завдання

3 пара

І група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)

Д/з опрацювати теоретичний матеріал за підручником. Виконати подані завдання

ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Бажання і прагнення

Опрацювати: звернути увагу на граматику wish/if only на ст.178,

впр.7-8 ст.178

Домашнє завдання: впр.12 ст.179 (придумати і написати речення з даними словами і фразами на граматику wish)

7 урок - історія(учитель Качала Л.В.)

всесвітня історія.

Д/з: вивчити параграф 29;

характеризувати початковий етап радянсько-німецької війни та його ключові битви;

знати, за яких обставин відбувся вступ у війну США (8 грудня 1941 р.), а також хід військових дій на Тихому океані;

проаналізувати подану карту, прослідкувати напрями бойових дій військ Німеччини та її союзників, СРСР:

розуміти значення таких понять: "план Барбаросса", "антигітлерівська коаліція", "Декларація Об'єднаних Націй".

Для кращого розуміння теми пропоную переглянути відео:

8 урок (І група) - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Вибір кар'єри

Опрацювати: впр.5 ст.181 (прочитати і перекласти текст, виписати нові слова),

впр.6 ст.181 (true/false речення),

впр.7 ст.181( зробити список з впр.5 рекомендацій Стіва Джобса щодо досягнення успіхів у кар*єрі)

Домашнє завдання: впр.7 ст.181( зробити список з впр.5 рекомендацій Стіва Джобса щодо досягнення успіхів у кар*єрі)

3-В

2 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: сучасні можливості та перспективи репродуктивної медицини.

Біологічні та соціальні аспекти регуляції розмноження у людини.

Звернути увагу на:

поняття репродуктивна медицина.

3.різноманітність біологічних та соціальних аспектів регуляції розмноження у людини.

Домашнє завдання: вивчити параграф 48, опрацювати матеріал вордівського файлу.

Біологічні-та-соціальні-аспекти (1)

https://www.youtube.com/watch?v=aMfzLMB7R2o

2 пара

І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Спорт в Україні: традиція успіху

Виконання лексико-граматичних вправ

Опрацювати: копії впр. 1, 2, 3, 4, стор. 10; прочитати текст на стор. 11 ( в копії ), виписати невідомі слова.

Домашнє завдання: впр. 5, стор. 10 ( копія ) дати письмову відповідь на одне з запитань.

ЗА БАЖАННЯМ: знайти додаткову інформацію про відомих українських спортсменів

ІІ група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)

Тема: Дієприкметник як особлива форма дієслова. Дієслівні та прикметникові характеристики дієприкметника.

Д.з. Переглянути відеоурок (у групі Viber). Виконати тестові завдання (у групі Viber).

5 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

всесвітня історія.

Д/з: вивчити параграф 29;

характеризувати початковий етап радянсько-німецької війни та його ключові битви;

знати, за яких обставин відбувся вступ у війну США (8 грудня 1941 р.), а також хід військових дій на Тихому океані;

проаналізувати подану карту, прослідкувати напрями бойових дій військ Німеччини та її союзників, СРСР:

розуміти значення таких понять: "план Барбаросса", "антигітлерівська коаліція", "Декларація Об'єднаних Націй".

Для кращого розуміння теми пропоную переглянути відео:

6 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Музичне мистецтво Арабського Сходу.

МАКАМАТ – ПРОФЕСІЙНА МУЗИКА МУСУЛЬМАНСЬКОГО СХОДУ.

Звернути увагу на презентацію!

музика

Домашнє завдання: скласти конспект

7 урок - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)

Тема: Розв'язуємо задачі з попереднього параграфа.

Беремось до задач 40.12,40.14,40.14. Вправлятись можна, розв'язуючи 43.46;43.47. Готуємось до самостійної роботи по вивченому матеріалі це параграф 39 і 40. Всі не зрозумілі питання по розв'язуванні задач, викладаємо у групі.

8 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)

Тема: Особливості господарства країн Африки (параграф 41).

Завдання:

Прочитайте параграф 41, зверніть увагу на виділені терміни, географічні назви та ключові цифри.
Знайдіть на карті Африки згадані в параграфі 41 географічні об’єкти.
У вивченні географічних об’єктів Африки вам допоможе гра за покликанням:

https://online.seterra.com/uk/vgp/3163

Зробіть тестування в Edmodo до 5 травня 17-00. Питання та коментарі в групу класу в Телеграм.

4-А

1 пара

І група - математика (учитель Заліська Н.П.)

Тема: Повторення теми ,,Визначений інтеграл. Площа криволінійної трапеції. "Розвязування вправ.

(завд. у групі)

ІІ група - фізика (учитель Ілько М.М.)

Тема Уроку. Атомне ядро

Вивчити параграф 58 ст.265

Д/з Параграф 58, впр.34(2) ст.270

2 пара

І група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Розвиток умінь аудіювання.

Опрацювати: впр.1-4, ст. 128. Аудіозапис додається до уроку. Перед виконанням завдання на слухання зверніть увагу на пояснення у рамочці Get Smarter. Особливу увагу звертаю на те, що якщо зміст висловлювання у звукозаписі трохи інший або якщо твердження є лише частково правильним, відповідь має бути False!

Дом. завд.- впр.3 ст.128

ІІ група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)

Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Види мовленнєвої діяльності; адресант і адресат мовмення; монологічне й діалогічне мовлення; усне й писемне.

Опрацювати теоретичний матеріал за підручником. Підготовка до ЗНО. Повторити: розділові знаки у простих реченнях. ( Завдання в групі)

3 пара

І група - фізика (учитель Ілько М.М.)

Тема Уроку. Атомне ядро

Вивчити параграф 58 ст.265

Д/з. Параграф 58,впр.34(2) ст.270

ІІ група - інформатика (вчитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Комп’ютерна верстка. Інструменти роботи з текстом і зображенням. Основи композиції і архітектоніки багатосторінкового видання»

Конспект заняття, навчальні відео та вправи з інструкціями для виконання розміщені на освітньому ресурсі в Edmodo

7 урок - математика (учитель Заліська Н.П.)

Тема: Повторення навчального матеріалу.

Збірн.ЗНО. Тема 30. (завд. у групі)

8 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

історія України.

Тема уроку: Релігійне життя. Томос про автокефалію ПЦУ.

Д/з: вивчити параграф 28 (п. 3, 4);

характеризувати особливості релігійного життя України в роки незалежності, діяльність УГКЦ, УАПЦ, УПЦ КП (до 2019 р.), УПЦ МП;

особливу увагу звернути на процес створення ПЦУ та надання їй Томосу про автокефалію;

розуміти значення таких понять: "УПЦ КП", "УПЦ МП", "УАПЦ", "Томос", "ПЦУ";

дати ПИСЬМОВУ відповідь на питання: Проаналізуйте історичне та політичне значення надання Томосу про автокефалію ПЦУ.

Для виконання завдання скористайтеся текстом параграфу, а також ОБОВ'ЯЗКОВО проаналізуйте тексти з історичних джерел ("З інтерв'ю патріарха Філарета" на ст. 240; "З промови Президента України з нагоди вручення Томосу про автокефалію ПЦУ" на ст. 241) та із міркувань філософа О. Сагана (завдання 6 в кінці параграфу на ст. 241).

Фото із виконаним завданням скинути в Edmodo.

4-Б

1 пара - українська література (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Василь Голобородько .Огляд життєвого і творчого шляху. Роль мови у житті народу (вірш "Наша мова ").

Д/з: зробити ідейно-художній аналіз поезії, записати паспортні дані.

3 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Т. Шевченко — художник і графік.

Відео описує життя Т.Г. Шевченка як художника. В роботі представлено зразки картин поета на різну тематику.

https://www.youtube.com/watch?v=uGZN8P84mIY

Опрацювати презентацію!

Тарас-Шевченко-як-художник.

Домашнє завдання: скласти конспект

4 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

історія України.

Тема уроку: Релігійне життя. Томос про автокефалію ПЦУ.

Д/з: вивчити параграф 28 (п. 3, 4);

особливу увагу звернути на процес створення ПЦУ та надання їй Томосу про автокефалію;

розуміти значення таких понять: "УПЦ КП", "УПЦ МП", "УАПЦ", "Томос", "ПЦУ";

Фото із виконаним завданням скинути в Edmodo.

3 пара

І група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)

Тема уроку: Виконання лексико-граматичних вправ

Розвиток лексико-граматичних навичок: ресторани

Переглянути відео з фразовими дієсловами

Опрацювати: впр. 10, 12, 13, стор. 126 — 127

Домашнє завдання: впр. 11, стор. 126 — ПИСЬМОВО;

Впр. 14, стор. 127; лексика

https://youtu.be/ORbBbupFzpc

https://youtu.be/li8743-A5OY

ІІ група - математика (учитель Заліська Н.П.)

Тема: Повторення теми ,,Первісна.Правила знаходження первісної. " Розв'язування вправ (варіант 3).

Зразок розв'язання варіанту 4- у групі.

4 пара

І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Атомне ядро. Енергія зв'язку ядра.

Дана тема виноситься на ЗНО. Тому прошу віднестися до неї серйозно. Також з цієї теми на наступний тиждень на платформі Edmodo буде тест.

Теоретичну частину ви можете почерпнути з відео:

Обов'язково розберіть розв'язану задачу наприкінці §58.

Д/З. §58, вправа №34 п.1-3.

ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Розвиток умінь аудіювання.

Дом. завд.- впр.3 ст.128

4-В

1 урок

І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Фразові дієслова за темою

Приготування страв: складання меню

Переглянути відео з фразовими дієсловами

Домашнє завдання: впр. 11, стор. 126 — ПИСЬМОВО

https://youtu.be/ORbBbupFzpc

https://youtu.be/li8743-A5OY

ІІ група - німецька мова (учитель Волошинович А.В.)

Тема: Україна – моя Батьківщина (Die Ukraine ist mein Heimatland)

Der Film über die Ukraine.

https://www.youtube.com/watch?v=Aa9cE5swbro

записати у словник і вивчити!(Cт.132)

Опрацювати презентацію!

Die-Ukraine

Домашнє завдання: Виконати вправу 4 ( письмово) (ст..134)

2 урок - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Розв"язування задач з теми "Отримання та застосування радіонуклідів"

Продовжуємо вивчення теми, розв'язуючи задачі. Хай не лякає велика кількість відео-роликів, бо вони короткі (один ролик - одна задача).

Д/З. Повторити §41, Вправа №41, п.7.

3 урок - астрономія (учитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Життя у всесвіті

Вивчити тема 8. Ст.112

Д/з. тема 8 ст. 112-119

4 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)

Тема: Особливості населення України (параграф 28).

Прочитайте параграф 28, зверніть увагу на виділені терміни, географічні назви та ключові цифри.
Знайдіть на карті України згадані в параграфі 28 географічні об’єкти.
Перегляньте кілька коротких відео

https://youtu.be/F1pPqRVBcn0

https://youtu.be/ydZb6Q4Rh_k

Зробіть для себе висновок про демографічні проблеми, які існують в Україні.
Зробіть коротке тестування в Edmodo до 5 травня 17-00. Питання та коментарі в групу класу в Телеграм.
Запитання складені виключно на матеріалі підручника (звичайно з врахуванням карт в параграфах). Майте на увазі, що в різних учнів можуть бути різні формулювання запитань. Відповіді відкрию після виконання тестування усіма учнями. Запитання та коментарі в групу класу в Телеграм.

3 пара

І група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)

Тема: Правопис заперечних часток. Естетична цінність часток і звуконаслідувань.

Д.з. Переглянути відеоурок (у групі Viber). Виконати тестові завдання.

ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Розвиток умінь аудіювання.

Дом. завд.- впр.3 ст.128

7 урок - українська література (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Сучасна українська література, літературні угрупування. Постмодернізм як літературний напрям.

Д/з: підготувати письмове повідомлення про постмодернізм та його представників.