Перейти до контенту

Понеділок (06/04/2020) Завдання

Опубліковано

Завдання для усіх курсів для дистанційного навчання на 06.04.2020 р.

1-А

1 пара - фізика (учитель Бакай О.П.)

Тема: Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца.

По-перше, хочу похвалити всіх, хто прислав розв’язки задач по темі «Робота і потужність струму». За них ви могли набрати 3 залікові бали. Більшість учнів серйозно поставилися до завдання, проте були і ті, хто проігнорували його:(  Нагадую: якщо в подальшому ви не підключитеся до роботи, то отримаєте 1 бал за виконання домашніх завдань. І так, ця оцінка буде враховуватись в оцінку за тему.

Тепер у вас нове завдання:) – тест по розділу «Види з’єднань провідників. Робота електричного струму». 12 питань, 12 балів. На виконання тесту виділяється 20 хвилин, тому уважно контролюйте час. Тест буде доступним в системі еdmodo.com до 19-00 середи 08.04.2020. Для виконання тесту знадобиться ручка та листок паперу. Перед проходженням тесту бажано повторити все, що ви вчили про електричні кола і закон Ома.

Тепер по новій темі. Уважно прочитайте пункти 1, 2, 3 з §34. Основні формули і формулювання закону Джоуля-Ленца випишіть в зошит. Особливу увагу зверніть на те, що написано в пункті 3 даного параграфу.

Після цього дайте відповіді на контрольні запитання в кінці параграфу 34.

 Уважно розберіть приклад розв’язування задачі в пункті 4 §34. Запишіть цю задачу в зошит.

Розв’яжіть задачі №1, 2 зі вправи №34 після §34.

3 урок - географія (вчитель Ревтюк А.О.)

Тема: Природокористування та геоекологічна ситуація в Україні.

ст.220-224.

1. Вивчіть визначення термінів:

  • природно-ресурсний потенціал
  • природокористування
  • геоекологічна ситуація

2. Проаналізуйте таблицю: Види забруднення

  • приведіть приклади видів забруднення характерних для нашої місцевості (це завдання виконайте в зошитах)

3. Завдання перешліть мені в групі VIBER

4 урок - основи здоров'я (учитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Стать і статеві ролі. Стосунки між статями.

Домашнє завдання: параграф 14, 15 (с.95-103).

3 пара - математика

І група (вчитель Івановський І.Б.)

Тема: Метод заміни під час розв’язування раціональних рівнянь.

Проаналізувати приклади у пункті 42, звернути увагу на правильність оформлення розв’язування рівнянь, виділити основні типи раціональних рівнянь, які зводяться до квадратних.

Розв’язати рівняння №42.1(2,6), 42.5(3), 42.7(3), 42.10(2,5), 42.12.

Перегляньте відео за адресою:

https://www.youtube.com/watch?v=3PJPDs5vNfY https://www.youtube.com/watch?v=xV_afqVtAi8

ІІ група (учитель Степ'як Т.Ю.)

ТЕМА: "Розв'язування рівнянь,які зводяться до квадратних".

Опрацьовуємо Приклад 2. Стр. 305.

Для опрацювання номери 42.3(41.4); 41.5(41.6); 41.7(41.8).

Приклади завдань

7 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема:Основні образи комедії "Міщанин-шляхтич ".

Переписати у зошит із світлини табличку "Риси вдачі пана Журдена".

Д/З.

Скласти таблиці:

1."Риси вдачі пані Журден".

2. "Риси вдачі графа Доранта".

3. "Риси вдачі графині Дорімени".

4. "Риси вдачі Клеонта ".

5. "Риси вдачі Люсіль".

1-Б

1 урок - основи здоров'я (учитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Стать і статеві ролі. Стосунки між статями.

Домашнє завдання: параграф 14, 15 (с.95-103).

2 урок - географія (вчитель Ревтюк А.О.)

Тема: Природокористування та геоекологічна ситуація в Україні.

ст.220-224.

1. Вивчіть визначення термінів:

  • природно-ресурсний потенціал
  • природокористування
  • геоекологічна ситуація

2. Проаналізуйте таблицю: Види забруднення

  • приведіть приклади видів забруднення характерних для нашої місцевості (це завдання виконайте в зошитах)

3. Завдання перешліть мені в групі VIBER

2  пара

І група - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)

ТЕМА: "Розв'язування рівнянь,які зводяться до квадратних".

Опрацьовуємо Приклад 2. Стр. 305.

Для опрацювання номери 42.3(41.4); 41.5(41.6); 41.7(41.8).

Приклади завдань

ІІ група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Створення веб ресурсу за допомогою конструктора сайтів»

Практична робота з вказівками розміщена на освітньому ресурсі Edmodo

3 пара

І група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Створення веб ресурсу за допомогою конструктора сайтів»

Практична робота з вказівками розміщена на освітньому ресурсі Edmodo

ІІ група - математика (учитель Зима Г.Р.)

Тема: «Роз’язування рівнянь, які зводяться до квадратних.»

  1. Повторити методи розв’язувань, які зводяться до квадратних (п. 41, параграф 7, приклади 1-3).
  2. Виконати вправи: №41.5, 41.7, 41.9, 41.11.
  3. Перегляньте відеоуроки за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=HdrZ1ZbxDCU

https://www.youtube.com/watch?v=PbzH2W1OfJY&list=PL50wpqIFTbvcI4BGlIgA_CHO0yLqriO4S&index=15

  1. Підготуватись до самостійної роботи по даній темі.

7 урок - біологія (вчитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку:будова та функції  сітківки. Сприйняття світла, кольору, простору. Гігієна зору.

Звернути увагу на  взаємозв`язок будови та функцій  сітківки , значення колбочок та паличок, механізми адаптації до світла та темряви, сприйняття кольору,  правила гігієни зору та  причини його порушень.

Домашнє завдання: вивчити параграф  44.

https://www.youtube.com/watch?v=OlMPTsA5rKk&list=PLZyD29y0PCrWWryRYTsf-mFotspNrZj3V&index=4

2-А

1 пара

І група - українська мова (вчитель Петрик Н.М.)

Тема: Складні речення з різними видами зв'язку. Синтаксичний розбір речення.
Давним-давно колись в одному з наддністрянських сіл жила дівчина по імені Марійка, яка була дуже вродливою: з чорними бровами, білим личком, довгою косою - і хоч багато хлопців сохли по ній, красуні було байдуже: нікого вона не любила.
Підготуватися до контрольної роботи.

ІІ група - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Розв'язування задач з теми "Рух тіла під дією кількох сил".

Ще раз перечитайте §35. Запишіть у робочому зошиті розв'язування задач з вправи №35 п.1,2,3. Звірте свої розв'язки, переглянувши відео:

Д/З. Збірник задач Фізика 9, задачі № 20.6, 20.7. Якщо виникнуть питання, то звертайтесь у групу у Viber.

В четвер, 09.04.2020р., з 14:00 до 16:00 год на платформі Edmodo буде доступний для проходження тест з теми: "Закон всесвітнього тяжіння". Тест є обов'язковим для усіх учнів. На тестування відводиться 45 хв.

Для підготовки повторити §33 та розв'язані задачі з даної теми.

2 пара - математика 

І група (учитель Древаль Н.М.)

Тема: «Перетворення (відображення) фігур». П.19 ст.176-178 підручника.

План вивчення.

  1. Що таке перетворення фігури? Означення образу і прообразу фігури.

Приклад 1, Приклад 2.

  1. Означення: а) оборотного перетворення;

б) оберненого перетворення і його властивості;

в) взаємно обернених перетворень;

г) перетворення фігури F на себе, Приклад 4;

д) тотожного перетворення.

  1. Виконайте № 19.1, 19.4, 19.5, 19.16, 19.17, 19.22.

ІІ група (вчитель Івановський І.Б.)

Тема: Поняття про перетворення фігур. Рух та його властивості.

Вивчити матеріал пунктів 19 та 20 ( до теореми 20.6). Звернути увагу на поняття перетворення фігур та поняття руху та властивості руху. Проаналізувати розв’язування задач даного пункту ( приклади 1-4). На основі даних задач розв’язати вправи №19.1, 19.5, 19.9,19.13, 19.21, 20.7.

Переглянути відео за посиланням: https://youtu.be/PSWl-F-f2Dc

3 пара - українська література (учитель Петрик Н.М.)

Повторити вивчені напам'ять уривки з творів Т.Шевченка.
Написати твір-роздум "Доля матері у творах Тараса Шевченка"

7 урок - основи здоров'я (учитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Ефективне спілкування. Формування здорових стосунків.

Домашнє завдання: параграф 20, 21(с.145-154).

2-Б

1 урок - математика (вчитель Івановський І.Б.)

Тема: Математичне моделювання.

Вивчити параграф 20. Перед тим за 6-8 класи розв’язування задач за допомогою рівнянь та систем рівнянь. У даному параграфі переглянути приклади розв’язування задач та переглянути презентацію, яка додається, до даної теми і розв’язані задачі в даній презентації. На основі розв’язків задач виконати вправи  № 20.1, 20.4, 20.12, 20.16.

Презентація

2 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)

Тема:  Торгівля в Україні (параграф 38).

Завдання:

  1. Прочитайте параграф 38, випишіть в зошит виділені терміни, географічні назви та ключові цифри. Фото конспекту прикріпіть в Edmodo.
  2. Знайдіть на карті України згадані в параграфі 38 географічні об’єкти.
  3. Зробіть "вікторину" в Edmodo до 08 квітня 17-00. Питання та коментарі в групу класу в Телеграм.
  4. Зверніть увагу, що Edmodo дещо редагує повідомлення і завдання (інколи змінюючи суть завдань) – тому повідомлення правильніші в Телеграм, а завдання тут.

2 пара - фізика (учитель Бакай О.П.)

Тема: Прискорення вільного падіння. Рух тіла, кинутого вертикально

Дякую всім, хто взяв участь в тесті по розділу «Закони Ньютона. Закон всесвітнього тяжіння» - це були майже всі учні. Тепер проходження тесту буде заблоковано, але я відкрию правильні відповіді на запитання і кожен з вас зможе перевірити правильність виконання тесту і проаналізувати свої помилки.

Тепер по новій темі. Уважно прочитайте пункти 1 і 2 з §34 (до прикладів розв’язування задач). Всі основні формули (крайній стовпчик справа в таблиці з пункту 2) запишіть собі в зошит. Зверніть увагу: ці формули абсолютно такі самі, як і вже відомі вам формули рівноприскореного руху, тільки записані для руху в вертикальному напрямі. Тому всюди замість х стоїть y. Але це необов’язково, вертикальну вісь можна також назвати ОХ і тоді написання формул взагалі не зміниться! Єдина різниця – тут прискорення вже відомо, це g, і воно завжди напрямлене вниз (до центру Землі).

Щоб краще зрозуміти новий матеріал, раджу подивитись відео за наступними посиланням:

https://course.besmart.study/course/2325/lecture/44361/

(потрібна реєстрація, можна входити через свій facebook акаунт)

Тепер уважно розберіть приклади розв’язування задач 1 і 2 з пункту 2 §34. Запишіть ці задачі собі в зошит (щоб перевірити себе, можете спробувати це зробити, не заглядаючи в підручник). Додатково можете подивитись розв’язування задачі з поясненням:

https://course.besmart.study/course/2325/lecture/44363/

з вище вказаного ресурсу.

Наголошую, всі задачі складні, і вимагають від вас повної концентрації та наполегливості!

Самостійно розв’яжіть задачі № 202, 209, 203  зі збірника Римкевича (він у вас вже повинен бути, можна завантажити за окремим посиланням). Якщо збірник не відкривається, то встановіть будь-яку програмку (розширення до браузера) для читання djvu файлів. Через платформу edmodo.com пришліть фото розв'язків цих задач. За кожну задачу отримаєте один заліковий бал, з яких пізніше утвориться оцінка (після ще кількох таких завдань), яку, якщо ви не будете проти, буде виставлено в журнал. Учні, які не зроблять жодної задачі, також отримають оцінку, і ця оцінка буде обов'язковою:) Розв’язки приймаються до 12-00 10.04.2020.

Учні, які з якихось причин не можуть працювати з edmodo.com, повинні повідомити про це (можна через однокласників). Відповіді до завдань також можна присилати через однокласників.

rymkevych-ukr-2006

3 пара - хімія (вчитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Вищі карбонові кислоти. Мило та його склад.

Домашнє завдання: параграф 30 до кінця (с.106-109).

Домашній лабораторний дослід

(з дозволу батьків):

1.Дія органічних кислот на індикатори.

До готового чорного чаю додайте шматочок лимону. Поясніть зміну кольору.

2.Властивості вищих карбонових кислот і їх солей.

У дві прозорі маленькі склянки капніть по «горошині» рідкого мила. В одну склянку додайте трохи води (біля 2мл) а в іншу стільки ж оцету. Паличкою(ложечкою) розмішайте до утворення піни. Де її більше? Чому? Напишіть рівняння реакції (рідке мило—калій стеарат, стеаринова кислота—осад).

3.Взаємодія етанової кислоти з солями.

В склянку покладіть пів чайної ложки харчової соди (натрій гідрогенкарбонат). Долийте небагато води а потім оцету. Який газ виділяється? Напишіть рівняння реакції.

Не забудьте помити за собою посуд!

7 урок - математика

І група (вчитель Івановський І.Б.)

Тема: Поняття про перетворення фігур. Рух та його властивості.

Вивчити матеріал пункту 19 . Звернути увагу на поняття перетворення фігур та поняття ( приклади 1-4). На основі даних задач розв’язати вправи №19.1, 19.5, 19.9,19.13, 19.21.

Переглянути відео за посиланням: https://youtu.be/PSWl-F-f2Dc

ІІ група (учитель Древаль Н.М.)

Тема: «Перетворення (відображення) фігур». П.19 ст.176-178 підручника.

План вивчення.

  1. Що таке перетворення фігури? Означення образу і прообразу фігури.

Приклад 1, Приклад 2.

  1. Означення: а) оборотного перетворення;

б) оберненого перетворення і його властивості;

в) взаємно обернених перетворень;

г) перетворення фігури F на себе, Приклад 4;

д) тотожного перетворення.

  1. Виконайте № 19.1, 19.4, 19.5, 19.16, 19.17, 19.22.

3-А

1 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: « Фізичний розвиток у підлітковому періоді»

Фізичний розвиток у підлітковому віці 10 16 років

3 урок - хімія (вчитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Білки як високомолекулярні сполуки. Хімічні властивості білків.

Звернути увагу:

  1. Чотири структури білка.
  2. Денатурація та гідроліз , їх умови.
  3. Кольорові реакції на білок(біуретова та ксантопротеїнова).

Домашнє завдання: параграф 24, впр.5, 6( с.126).

4 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)

Тема: Господарство США (параграф 36).

Завдання:

  1. Прочитайте параграф 36, випишіть в зошит виділені терміни, географічні назви та ключові цифри. Фото конспекту прикріпіть в Edmodo.
  2. Знайдіть на карті США згадані в параграфі 36 географічні об’єкти.
  3. Зробіть "вікторину" в Edmodo до 08 квітня 17-00. Питання та коментарі в групу класу в Телеграм.
  4. Зверніть увагу, що Edmodo дещо редагує повідомлення і завдання (інколи змінюючи суть завдань) – тому повідомлення правильніші в Телеграм, а завдання тут.
  5.  (Добровільне) Про які риси економіки США свідчить цей репортаж:

https://youtu.be/Mb0B8GDTiY4

5 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

історія України
Тема уроку: Українські землі у складі Румунії.
Д/з: вивчити параграф 29 (п. 4), переглянути відеоурок:

6 урок - біологія (вчитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: репродукція як механізм  забезпечення безперервності існування видів.

Звернути  увагу на репродукцію як ознаку живого та механізми, які уможливлюють  її на різних рівнях живого, на взаємозв`язок репродукції з еволюційним процесом.

Домашнє завдання: вивчити параграф  44.

7 урок - математика (вчитель Зима Г.Р.)

Тема: «Прямокутна декартова система координат у просторі. Координати точки. Формула відстані між двома точками.»

  1. Опрацювати матеріал по підручнику параграф 17. Вивчити формулювання теорем 26-27 та розібрати їх доведення.
  2. Виконати вправи: № 748, 750, 751, 752, 753 (усно).
  3. №757, 761, 763, 765, 766, 769 (письмово).
  4. Перегляньте відео-уроки за посиланнями

Уроки:   https://www.youtube.com/watch?v=-FWtWPTg0To

https://www.youtube.com/watch?v=rPKiXA1kcZk

3-Б

1 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

історія України
Тема уроку: Українські землі у складі Румунії.
Д/з: вивчити параграф 29 (п. 4), переглянути відеоурок:

2 урок - хімія (вчитель Матусевич І.Р.)

Тема уроку: Білки як високомолекулярні сполуки. Хімічні властивості білків.

Звернути увагу:

  1. Чотири структури білка.
  2. Денатурація та гідроліз , їх умови.
  3. Кольорові реакції на білок(біуретова та ксантопротеїнова).

Домашнє завдання: параграф 24, впр.5, 6( с.126).

2 пара - математика (вчитель Зима Г.Р.)

Тема: «Прямокутна декартова система координат у просторі. Координати точки. Формула відстані між двома точками.»

  1. Опрацювати матеріал по підручнику параграф 17. Вивчити формулювання теорем 26-27 та розібрати їх доведення.
  2. Виконати вправи: № 748, 750, 751, 752, 753 (усно).
  3. №757, 761, 763, 765, 766, 769 (письмово).
  4. Перегляньте відео-уроки за посиланнями

Уроки:   https://www.youtube.com/watch?v=-FWtWPTg0To

https://www.youtube.com/watch?v=rPKiXA1kcZk

3 пара - українська література (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Симбіоз високої духовності і буденного прагматизму у образі Лукаша. Природа і людина у творі.

Д/з. Зробити порівняльну характеристику образів Лукаша і дядька Лева, підібрати цитати до поданого питання.

7 урок - захист Вітчизни (учителі Бойчук О.М., Андрейчук П.Д.)

Тема уроку; Базова підтримка життя .

А) Назвати основні ознаки зупинки серця;

Б) Яких правил безпеки під час реанімаційних заходів слід дотримуватися;

В) Яка методика проведення штучного дихання;

Г) Як проводяться реанімаційні заходи з використанням АЗД?

https://www.youtube.com/watch?v=XXUyErcpp6Y  (відео- матеріал)

https://www.youtube.com/watch?v=0rpKPRUpnwA

Література для опрацювання: параграф № 23. Захист Вітчизни. Рівень стандарту: підручник для 10 класу/ М.Р. Гнатюк.

_______________________________________________________________________________________

Основи медичних знань

Тема уроку: « Особливості накладання шин з підручних засобів на верхню та нижню кінцівки»
Домашнє завдання: Ст. 135-137

3-В

2 урок - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)

Тема: "Розв'язування задач на застосування найбільшого і найменшого значення функції"

(повторюємо вивчене,готуємось до контрольної роботи по темі "Похідна") Параграф 24.

Завдання для опрацювання 24.3(24.4); 24.5(24.6). Додатково: 26.39(26.40)

3 урок - фізика (учитель Ілько М.М.)

Тема уроку. К.К.Д. теплових двигунів.

Вивчити параграф 39 (3,4,5) ст. 230

Д/З параграф 39 (3,4,5) Впр 39 (3,4) ст. 234

4 урок - українська література (вчитель Юрчило М.В.)

Тема: Мати Лукаша й Килина - антиподи головній героїні Мавці. Порівняння образів Мавки і Килини.

Д/з Зробити порівняльну характеристику Мавки і Килини, підібрати цитати з твору до поданого питання.

3 пара

І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Тонова корекція зображень. Робота з кольором.

Теоретичний матеріал за посиланням:

https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-13-14

Інструкції щодо виконання практичної роботи у Edmodo.

ІІ група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)

Тема: Числівник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксичні функції. Формування числівника як частини мови. Число і числівник. Розряди числівників за значенням (кількісні, дробові, збірні, неозначено-кількісні, порядкові), їх характеристика.Групи числівників за будовою.

Д.З. Вивчити параграф 44. Виконати вправу 380.

7 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

історія України
Тема уроку: Українські землі у складі Румунії.
Д/з: вивчити параграф 29 (п. 4), переглянути відеоурок:

4-А

1 пара

І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Стиль та композиція в дизайні. Знакові системи. Принципи побудови знаків. Стилістична єдність. Поняття бренду, брендингу. Елементи фірмового стилю. Айдентика. Створення логотипів. Брендгайд. Брендбук.

Теоретичний матеріал за посиланнями:

https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-18?authuser=0

та

https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%86%D1%96%D1%8F-%D1%82%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-20?authuser=0

Інструкції щодо виконання практичної роботи у Edmodo.

ІІ група - фізика (вчитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Рівняння Фотоефекту.

Вивчити параграф 47 ст. 224

Д/З параграф 47 ст. 224-227 Впр 30 (3,4) ст.228

2 пара

І група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)

Тема: Урок мовленнєвого розвитку.

Написати контрольне есе.
Як можна з користю проводити вільний час, щоб потім не жалкувати за марно втраченими цінними хвилинами життя?

ІІ група - математика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Методи розв’язування рівнянь з однією змінною. Раціональні рівняння з параметром. Повторення

Завдання: повторити з підручника за 8 клас параграф 21 (ст. 141-144). Розв’язати на ст 144 №21.1, 21.3, 21.5, 21.7, 21.9.

Також необхідний теоретичний матеріал у збірнику Капіносова тема 8.

Матеріали у прикріпленому файлі.

Математика 6.04

3 пара

І група - фізика (учитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Рівняння Фотоефекту.

Вивчити параграф 47 ст. 224

Д/З параграф 47 ст. 224-227 Впр 30 (3,4) ст.228

ІІ група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)

Тема уроку: Розвиток лексико-граматичних навичок
Розвиток граматичних навичок
Опрацювати: Впр. 1 — 4, стор. 114
Впр. 1,2, стор. 115
Стор. 157
Домашнє завдання: Впр. 1, 2, 3, стор. 157

7 урок - астрономія (учитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Світ галактики. Ядра галактики

Вивчити тема 7(1) ст. 99

Д/З тема 7(1) ст. 99-101

4-Б

1 пара - математика (учитель Літвінас З.В.)

Тема: Площа поверхні тіл обертання.

Д/з К.р.-7, В-3, В-4

2 пара - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Фотохімічна дія світла.

Дану тему пропоную вивчати за планом:

  1. Хімічна дія світла як один з проявів взаємодії світла та речовини.
  2. Фотосинтез.
  3. Фотографія.

Короткий конспект можете переглянути тут:

Д/З. §49, п.3.

В середу, 08.04.2020р., з 14:00 до 16:00 год на платформі Edmodo буде доступний для проходження тест з теми: "Тиск світла". Тест є обов'язковим для усіх учнів. На тестування відводиться 45 хв.

Для підготовки повторити §48 і переглянути розв'язані задачі з даної теми.

3 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: « Фізичний розвиток у підлітковому періоді»

Фізичний розвиток у підлітковому віці 10 16 років

7 урок - англійська мова

І група (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Розвиток лексико-граматичних навичок
Опрацювати: Впр. 1 — 4, стор. 114
Домашнє завдання: Впр. 1, 2, стор. 115

ІІ група (вчитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Розвиток навичок читання.

Опрацювати: текст на ст. 112 впр. 1, виконати впр.2.

Опрацювати вирази на ст. 113( після впр.1), звернути увагу на їх вживання та вивчити їх.

Дом. завд. - впр.2, ст. 113 (письмово). Відправити перекладені речення з впр. 2 у повідомленнях Viber.

4-В

1 пара

І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Мистецтва англомовних країн
Виконання вправ
Опрацювати: Впр. 1 — 10, стор. 138 — 139
Домашнє завдання: Впр. 5, стор. 139 — ПИСЬМОВО

ІІ група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Загрози безпеці інформації в автоматизованих системах. Основні джерела і шляхи реалізації загроз безпеки та каналів проникнення і несанкціонованого доступу до відомостей та програмного коду»

Конспект заняття та завдання для опрацювання розміщені на освітньому ресурсі Edmodo

2 пара - фізкультура

5 урок - математика (учитель Древаль Н.М.)

Тема: «Повторення курсу алгебри «Раціональні вирази». П. 24.

  1. Повторіть формули скороченого множення. № 24.55.
  2. Скорочення раціональних дробів. № 24.56, 24.57.
  3. Додавання і віднімання дробів. № 24.58, 24.59.
  4. Множення і ділення дробів. № 24.60 – 24.62.
  5. Вправи на всі дії. № 24.63.

Виконайте з кожного номера перший і останній приклад.

Відеоурок «Розбір завдань ЗНО – 2019 з математики/ ZNOUA» за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=goB-se1kwBA

6 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

історія України.
Тема уроку: Президентські вибори 2004 року. Конституційна реформа 2004 року. Помаранчева революція. Суспільно-політичне життя та соціально-економічний розвиток України у 2005-2009 роках.

https://www.youtube.com/watch?v=Kvxajqg4l0c&feature=youtu.be

7 урок - фізика (учитель Романчук П.Д.)

Тема: Протонно-нейтронна модель атомного ядра.

Переглянути даний навчальний матеріал можна на відео:

Д/З. §39, п. 1,2; вправа № 39 (1). Виконати в зошиті.