Вівторок (07/04/2020) Завдання

Завдання для усіх курсів для дистанційного навчання на 07.04.2020 р.

1-А

1 урок (І група) - математика (учитель Івановський І.Б.)

Тема: Метод заміни під час розв’язування раціональних рівнянь.

Повторити основні типи раціональних рівнянь, які зводяться до квадратних, зокрема: біквадратні рівняння, зворотні, однорідні рівняння, рівняння з виділенням квадрата різниці або суми в лівій частині рівняння.

Перегляньте ще раз відео минулого уроку та приклади розв’язування рівнянь у п.42.

https://www.youtube.com/watch?v=3PJPDs5vNfY https://www.youtube.com/watch?v=xV_afqVtAi8

Виконайте вправи №42.6(2), 42.11(5), 42.13(1),42.14(1), 42.17(2).

2 урок (І група) - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Засоби масової інформації

Виготовлення газети. Л. О. до теми

Опрацювати: підручник впр. 1 ( а,b ), стор. 182 - 183, Впр. 2, стор. 183

Слова з Vocabulary Box, стор. 183 — записати у словник

Домашнє завдання: робочий друкований зошит Впр. 1, 3, стор. 75 — 76;

Вивчити слова

1 пара (ІІ група) - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Музика. Як стати хорошим музикантом.

Опрацювати: впр.3,4а,б ст.158-159,

впр.8 ст.160-161 (прочитати і перекласти текст)

впр.9 ст.161-162 , ( впр.23 ст.72-73 робочий зошит)

Домашнє завдання: впр.13-15 ст.68-69 (робочий зошит)

2 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: « Розминка- основа проведення ефективного уроку з фізичного виховання»

5 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

Всесвітня історія.
Тема уроку: Узагальнення і тематичний контроль із теми "Епоха Просвітництва".
Д/з: повторити матеріал параграфів 23-29.

6 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку:будова та функції сітківки. Сприйняття світла, кольору, простору. Гігієна зору.

Звернути увагу на взаємозв`язок будови та функцій сітківки , значення колбочок та паличок, механізми адаптації до світла та темряви, сприйняття кольору, правила гігієни зору та причини його порушень.

Домашнє завдання: вивчити параграф 44.

https://www.youtube.com/watch?v=OlMPTsA5rKk&list=PLZyD29y0PCrWWryRYTsf-mFotspNrZj3V&index=4

7 урок (ІІ група) - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)

ТЕМА: "Розвязування рівнянь методом заміни змінної".

Параграф 42.

Приклад- зразок номер 1;2;3. Приклади до опрацювання 42.2;42.4.42.5.

4 пара (І група) - українська мова (вчитель Кузьмиченко Г.О.)

Тема: Відокремлені означення.

Д.з.Вивчити § 34.Виконати вправу 403.

1-Б

1 пара

І група - фізика (учитель Бакай О.П.)

Тема: Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца.

По-перше, хочу похвалити всіх, хто прислав розв’язки задач по темі «Робота і потужність струму». За них ви могли набрати 3 залікові бали. Більшість учнів серйозно поставилися до завдання, проте були і ті, хто проігнорували його:( Нагадую: якщо в подальшому ви не підключитеся до роботи, то отримаєте 1 бал за виконання домашніх завдань. І так, ця оцінка буде враховуватись в оцінку за тему.

Тепер у вас нове завдання:) – тест по розділу «Види з’єднань провідників. Робота електричного струму». 12 питань, 12 балів. На виконання тесту виділяється 20 хвилин, тому уважно контролюйте час. Тест буде доступним в системі еdmodo.com до 19-00 середи 08.04.2020. Для виконання тесту знадобиться ручка та листок паперу. Перед проходженням тесту бажано повторити все, що ви вчили про електричні кола і закон Ома.

Тепер по новій темі. Уважно прочитайте пункти 1, 2, 3 з §34. Основні формули і формулювання закону Джоуля-Ленца випишіть в зошит. Особливу увагу зверніть на те, що написано в пункті 3 даного параграфу.

Після цього дайте відповіді на контрольні запитання в кінці параграфу 34.

Уважно розберіть приклад розв’язування задачі в пункті 4 §34. Запишіть цю задачу в зошит.

Розв’яжіть задачі №1, 2 зі вправи №34 після §34.

ІІ група - англійська мова (учитель Попович М.В.)

Тема: Повторення теперішніх часів і структури "to be going to".Вивчення Present Perfect Continuous Tense.

Завдання: 1. Повторити із таблички усіх часів (я її вам роздавала на А4) вживання і утворення Present Simple,Present Continuous,Present Perfect.

2.Опрацювати матеріал про "to be going to "(виписати вживання і утворення у словник, де ми записуємо граматичний матеріал).(подаю на фото)

3.Зробити письмово вправи 1,2,3 із фото.

4. Виписати у словник вживання і утворення Present Perfect Continuous Tense (подаю на фото) ,також виписуєте часові маркери цього часу із таблички усіх часів(маєте на А 4).

Д/З. 1.Вивчити вживання "to be going to " і Present Perfect Continuous Tense. 2.Письмово виконати впр.106 ст.121(на фото).

Фото до завдань

2 пара

І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Засоби масової інформації. Виготовлення газети: Л. О. до теми

Формування Л. О.

Опрацювати: підручник впр. 1, 2, 3, 4, 5, стор. 182 — 184

Записати слова з Vocabulary Box, стор. 183 у словник

Домашнє завдання: робочий друкований зошит: Впр. 1,3,4,5,6, стор. 75 — 78

ІІ група - фізика (учитель Бакай О.П.)

Тема: Теплова дія струму. Закон Джоуля-Ленца.

Після цього дайте відповіді на контрольні запитання в кінці параграфу 34.

Уважно розберіть приклад розв’язування задачі в пункті 4 §34. Запишіть цю задачу в зошит.

Розв’яжіть задачі №1, 2 зі вправи №34 після §34.

3 пара - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)

ТЕМА:"Основні тригонометричні тотожності". Параграф 24 .стр.151;152.

Задачі на закріплення 24.17;24.18 Мерзляк номери 193,195,196,197.

7 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

2-А

1 пара (І група) - математика (учитель Древаль Н.М.)

Тема: «Переміщення (або рух) і його властивості». П. 20.

План вивчення теми.

Означення руху. Виконайте № 20.6, 20.7.
Властивості руху.

Вивчіть теореми 20.1, наслідок, теореми 20.2, 20.3, 20.4.

Доведення теорем 20.1 і 20.2 законспектуйте у робочий зошит.
Означення рівних фігур.

Відео - урок «перетворення фігур 1» за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=PSWl-F-f2Dc

2 урок (ІІ група) - математика (учитель Івановський І.Б.)

Повторити матеріал пунктів 19 та 20 (до теореми 20.6). Звернути увагу на поняття перетворення фігур та поняття руху та властивості руху, поняття рівності фігур . Проаналізувати розв’язування задач даного пункту ( приклади 1-4). На основі даних задач розв’язати вправи №19.17, 19.23, 20.6. 20.8.

Переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=0Y7_IAgSmVs

https://youtu.be/PSWl-F-f2Dc

3 урок - математика (учитель Древаль Н.М.)

Тема: «Розв’язування задач за допомогою систем рівнянь з двома невідомими». п.20

Виконайте самостійну роботу (завдання у прикріпленому файлі нижче).

Варіант 1 виконують учні, які у списку класу від №1 до № 16

(від Бабій В. до Кінаш Н. включно).

Варіант 2 виконують учні, які у списку класу від №17 до № 32

(від Космірак С. до Шовгенюк Х. включно).

Фото виконаної роботи скиньте у групу Viber сьогодні до 17.00 год.

На початку роботи вкажіть прізвище, ім’я.

Самостійна робота завдання

4 урок - англійська мова

І група (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Великобританія сьогодні.

Опрацювати: повторити майбутні часи, впр.4-7 ст.193-194

впр.1 ст.194-195 (ознайомитися з інформацією про 4 частини Великобританії), впр.3а,б ст.197 (прочитати про Уельс)

Домашнє завдання: впр.21-23 ст.81-82 (робочий зошит)

ІІ група (учитель Попович М.В.)

Тема:Великобританія, яку ми її бачимо.

Завдання:

1. Впр. 1,2 на ст.194-195 (усно) і виписуєте незнайомі слова у словник.

2. Впр. 8-11,13 ст.76-77 із друкованого робочого зошита.

Д/З. Впр.14-16 ст. 78-79 із друкованого робочого зошита.

5 урок - біологія (вчитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: огляд основних еукаріотичних таксонів.

Ознайомитись з особливостями будови та процесами життєдіяльності одноклітинних еукаріотів та багатоклітинних .

Домашнє завдання: вивчити параграф 43.

6 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

Всесвітня історія.
Тема уроку: Міжнародні відносини наприкінці ХІХ ст.Утворення військово-політичних блоків - Троїстого союзу та Антанти.
Д/з: вивчити параграф 24 (п.1-5), переглянути запропоновані презентацію і відео:

7 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Специфіка втілення античного міфу в п'єсі "Пігмаліон ". Динаміка образу Елізи Дулітл.

Завдання: 1. Опрацювати матеріал з підручника на ст. 257-259 і виписати із літературознавчої довідки визначення інтелектуальної драми.

2. Усно відповідати на питання із світлин. Фото зарубіжна

Д/З.Письмово схарактеризувати героя п'єси "Пігмаліон " професора Хігінса.

2-Б

1 урок - біологія (вчитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку:огляд основних еукаріотичних таксонів.

Домашнє завдання: вивчити параграф 43.

2 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

2 пара - математика (учитель Івановський І.Б.)

Тема: Відсоткові розрахунки.

Повторіть матеріал за курс 5 клас (Н.А.Тарасенкова: математика 5 клас п.32 і п.33), а також матеріал за допомогою підручника 9 кл. Також теоретичний матеріал та приклади розв’язування задач подаються у додатку: Відсоткові розрахунки

Виконати вправи № 21.1, 21.4, 21.8,21,11, 21.13.

5 урок (І група) - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Виконання вправ. Повторення часових форм.

Опрацювати: виконати вправи 4-8 з робочого зошита на ст.74-76.

Дом.завд.- впр. 24,25, ст. 82-83 виконати письмово і вислати фото в повідомленнях на вайбер.

3 пара (ІІ група) - українська мова (учитель Петрик Н.М.)

Тема: Складні речення з різними видами зв'язку.

Повторити вивчений матеріал. Підготуватися до контрольної роботи.

3-А

1 пара

І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Модульність. Функції. Передавання значень у функцію та з неї. Формальні та фактичні параметри.

У підручнику "Основи С++" на сторінках 114-120 теоретичний і практичний матеріал. ‌ Прочитати теорію і розглянути наведені приклади 4.25, 4.26, 4.27.
‌ На основі прикладу 4.28 розв’язати індивідуальне завдання «Побудова графіка» за номером у журналі.

Завдання і інструкції на Едмодо.

ІІ група - математика (учитель Зима Г.Р.)

Тема: «Друга похідна. Поняття опуклості функції. Точки перегину функції.»

Опрацювати матеріал по підручнику п.51 параграф 7., вивчити означення другої похідної функції в точці, означення функції опуклої вгору (опуклої вниз) на деякому проміжку, формулювання теорем 51.1-51.3, розібрати по підручнику розв’язання прикладів 1-2 ст. 431.
Виконати вправи: №51.2,51.6, 51.8, 51.11, 51.13, 51.15.
Перегляньте відео-уроки за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=WxsmoFEFBEs

2 пара

І група - англійська (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Сполучники. Читання тексту.

Опрацювати: правило на ст. 145 про сполучники.

Звернути увагу на категорії сполучників та їх вживання.

Прочитати текст “Винаходи та винахідники” на ст. 146-147.

Виконати впр.2, 3 ст. 147.

Дом. завд¬ – впр. 10, ст. 145, впр.2, ст. 147 виконати письмово і вислати в повідомленнях на вайбер.

ІІ група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Рекурсії. Фрактали»

Конспект заняття, завдання для виконання та вказівки знаходяться на освітній платформі Edmodo

3 пара

І група - математика (учитель Скрипник М.В.)

Тема уроку: Друга похідна та її застосування. Розв'язування

вправ.

Повторити п.51 (ознаки опуклості вгору та вниз).Нагадати схему дослідження

функції на опуклість. Пропоную виконати № 51.12; 51.14; 51.16(2); 51.18.

Додатковий матеріал, консультація в групі та при потребі особисто.

ІІ група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Морфологічна помилка. Рід іменників (складні випадки узгодження роду іменників з іншими частинами мови).

Д/з Опрацювати теоретичний матеріал, виконати завдання.

7 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: клітинний цикл. Ріст та розвиток клітин та фактори, що на нього впливають.

Ознайомитись з поняттями :клітинний цикл, мітоз, мейоз, розглянути періоди клітинного циклу та процеси, що в них відбуваються, фази мітозу та мейозу і їхнє біологічне значення.

Домашнє завдання: вивчити параграф 45(ст.183-185).

https://www.youtube.com/watch?v=mtASbHxxBiw

https://www.youtube.com/watch?v=NGN15TpwAeE

8 урок - захист Вітчизни (учителі Андрейчук П.Д., Бойчук О.М.)

Тема уроку; Базова підтримка життя .

А) Назвати основні ознаки зупинки серця;

Б) Яких правил безпеки під час реанімаційних заходів слід дотримуватися;

В) Яка методика проведення штучного дихання;

Г) Як проводяться реанімаційні заходи з використанням АЗД?

https://www.youtube.com/watch?v=XXUyErcpp6Y (відео- матеріал)

https://www.youtube.com/watch?v=0rpKPRUpnwA

Література для опрацювання: параграф № 23. Захист Вітчизни. Рівень стандарту: підручник для 10 класу/ М.Р. Гнатюк.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Основи медичних знань

Тема уроку: « Особливості накладання шин з підручних засобів на верхню та нижню кінцівки»
Домашнє завдання: Ст. 135- 137

3-Б

1 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)

Тема уроку: «Фізичний розвиток у підлітковому періоді»

Фізичний розвиток у підлітковому віці 10 16 років

2 пара

І група - математика (учитель Зима Г.Р.)

Тема: «Друга похідна. Поняття опуклості функції. Точки перегину функції.»

Опрацювати матеріал по підручнику п.51 параграф 7., вивчити означення другої похідної функції в точці, означення функції опуклої вгору (опуклої вниз) на деякому проміжку, формулювання теорем 51.1-51.3, розібрати по підручнику розв’язання прикладів 1-2 ст. 431.
Виконати вправи: №51.2,51.6, 51.8, 51.11, 51.13, 51.15.
Перегляньте відео-уроки за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=WxsmoFEFBEs

ІІ група - математика (учитель Скрипник М.В.)

Тема уроку: Друга похідна та її застосування. Розв'язування

вправ.

Повторити п.51 (ознаки опуклості вгору та вниз).Нагадати схему дослідження

функції на опуклість. Пропоную виконати № 51.12; 51.14; 51.16(2); 51.18.

Додатковий матеріал, консультація в групі та при потребі особисто.

3 пара

І група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Академічна відпустка.

Опрацювати: впр.3 ст.165 (прочитати текст, перекласти, вивчити нові слова)

впр.4-5 ст.166, впр.2 ст.164 (звернути увагу на вживання do/make)

Домашнє завдання: впр.1,2 ст.164

ІІ група - фізика (вчитель Романчук П.Д.)

Тема: Розв'язування задач з теми "Перший закон термодинаміки".

Ще раз уважно перечитайте §40 підручника. Задачі, які пропонує підручник, досить складні. Тому почнемо з розв"язування нескладних задач:

Приклади задач

Пропоную розглянути розв'язування задач за посиланнями:

В другому відеоролику розв'язувати лише четверту задачу! Решту задач розглянемо пізніше.

Розв'язання задач записувати в робочому зошиті.

Д/З. Вправа №35 (4,5).

В п'ятницю, 10.04.2020р., з даної теми на платформі Edmodo буде тестова робота. Час повідомлю в середу.

4 пара

І група - фізика (вчитель Романчук П.Д.)

Тема: Розв'язування задач з теми "Перший закон термодинаміки".

Приклади задач

Пропоную розглянути розв'язування задач за посиланнями:

В другому відеоролику розв'язувати лише четверту задачу! Решту задач розглянемо пізніше.

Розв'язання задач записувати в робочому зошиті.

Д/З. Вправа №35 (4,5).

В п'ятницю, 10.04.2020р., з даної теми на платформі Edmodo буде тестова робота. Час повідомлю в середу.

ІІ група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Рекурсії. Фрактали»

Конспект заняття, завдання для виконання та вказівки знаходяться на освітній платформі Edmodo

3-В

1 урок (І група) - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)

Тема уроку: Україна

Введення Л. О. до теми

Опрацювати: Впр. 1 - 8, стор. 245 - 249.

Всі невідомі слова записати у словник

Домашнє завдання: вивчити нові слова; тема « Україна » - опрацювати

2 урок - фізика (вчитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Самостійна робота.

1. Ідеальному газові надали 1000 Дж тепла. Визначити зміну його внутрішньої енегрії та роботу, яку він виконав при: ізобарному, ізохорному та ізотермічному процесах.

2. 1 кг льоду при 0 градусів С перетворили у пару. Порівняти скільки тепла було витрачено для плавлення льоду, нагрівання води і пароутворення.

3. До 2 кг льоду при 0 градусів С додали 200 г пари.
Яка температура встановилася?

(Завдання виконувати у робочих зошитах)

2 пара - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)

1 урок. ТЕМА: "Точки екстремуму"(повторення). Параграф 23. Номери 26.38 (1;3;5).

2 урок ТЕМА:"Розвязування задач". Номер 26.38(2;4;6)

5 урок - захист Вітчизни (учитель Андрейчук П.Д. Бойчук О.М.)

Тема уроку; Базова підтримка життя .

А) Назвати основні ознаки зупинки серця;

Б) Яких правил безпеки під час реанімаційних заходів слід дотримуватися;

В) Яка методика проведення штучного дихання;

Г) Як проводяться реанімаційні заходи з використанням АЗД?

https://www.youtube.com/watch?v=XXUyErcpp6Y (відео- матеріал)

https://www.youtube.com/watch?v=0rpKPRUpnwA

_______________________________________________________________________________________

Основи медичних знань

6 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ ст..Моріс Метерлінк-як теоретики і практик "нової драми". Концепція символістського театру.

Завдання:

1. Опрацювати матеріал з підручника на ст. 232-233.

Звернути увагу на таблиці "Класна дошка".

2.Прочитати з підручника біографію М.Метерлінка на ст.234-240.

Д/З. Прочитати з Інтернету п'єсу М.Метерлінка "Синій птах ".

4 пара

І група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)

Тема: Прикметник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди прикметників за значенням.

Виконати тести. (Завдання у групі)

ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)

Тема: Професії. Започаткування власного бізнесу.

Опрацювати: впр.2 ст.216-217 ( заповнити пропуски),

впр.3 ст.218, впр.4 ст.219 (вибрати правильний варіант)

Домашнє завдання: вибрати і опрацювати 1 професію

4-А

1 пара - українська література (учитель Петрик Н.М.)

Тема: Урок виразного читання.

Розказати напам'ять вивчені вірші (В.Симоненка, А.Малишка). Записати на відео.

2 пара

І група - математика (учитель Заліська Н.П.)

Повторення теми ,,Системи рівнянь та методи їх розв'язання ".

Виконуєте варіант 3. (зразок виконання варіанту 4 - у групі)

ІІ група - математика (учитель Тороус Н.В.)

Тема: Методи розв’язування рівнянь з однією змінною. Цілі раціональні рівняння. Дробово-раціональні рівняння.

У Збірнику задач Капіносова тема 8 (ст 171). Прочитати теорію і виконати завдання з цієї теми 8.1-8.49

У прикріпленому файлі є скріни зі збірника.

МатематикаТороус на карантин7.04

5 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Ясунарі Кавабата - класик сучасної японської літератури.

Завдання:

1. Опрацювати матеріал з підручника на ст. 133-135.

2.Письмово скласти асоціативне гроно до життя і творчості Ясунарі Кавабати.

Д/З. Прочитати із Інтернету повість "Тисяча журавлів".

6 урок - захист Вітчизни (учитель Бойчук О.М.)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Основи медичних знань

Тема уроку: «Основні способи захисту населення. Виникнення надзвичайних ситуацій»
Домашнє завдання: Ст. 157- 162

7 урок - англійська мова

І група (вчитель Гарильчук І.С.)

Тема: Розвиток навичок читання.

Опрацювати: текст на ст. 112 впр. 1, виконати впр.2.

Опрацювати вирази на ст. 113( після впр.1), звернути увагу на їх вживання та вивчити їх.

Дом. завд.- впр.2, ст. 113 (письмово). Відправити перекладені речення з впр. 2 у повідомленнях Viber.

ІІ група (учитель Ружило І .Д.)

Тема уроку: Розвиток граматичних навичок: the Subjunctive, Inversion

Опрацювати: стор. 156

Домашнє завдання: впр. 3, стор. 156 — ПИСЬМОВО

8 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: концепція сталого розвитку та її значення.Природокористування в контексті сталого розвитку.

Ознайомитись з поняттям сталий розвиток природи, звернути увагу на глобальні цілі сталого розвитку, значення природокористування як галузі знань.

Домашнє завдання: опрацювати параграф 41(ст171-173).

4-Б

1 урок - астрономія (вчитель Ілько М.М.)

Тема уроку. Світ галактики. Ядра галактики

Вивчити тема 7(1) ст. 99

Д/З тема 7(1) ст. 99-101

2 урок - математика (учитель Літвінас З.В.)

Тема: Розв'язування задач.

Д/з С.Р.-12, В-2,В-3,В-4

3 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)

Тема: Ясунарі Кавабата - класик сучасної японської літератури.

Завдання:

1. Опрацювати матеріал з підручника на ст. 133-135.

2.Письмово скласти асоціативне гроно до життя і творчості Ясунарі Кавабати.

Д/З. Прочитати із Інтернету повість "Тисяча журавлів".

4 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)

Тема уроку: концепція сталого розвитку та її значення.Природокористування в контексті сталого розвитку.

Домашнє завдання: опрацювати параграф 41(ст171-173).

3 пара

І група - математика (учитель Літвінас З.В.)

Тема: Повторення. Підготовка до ЗНО.

Д/З : Тести "Обчислення. Арифметичні задачі".

ІІ група - інформатика (учитель Гаврилів І.О.)

Тема: «Колір. Теорія кольору. Колористика. Колір в рекламі. Художній образ»

Конспект заняття, завдання для виконання та вказівки знаходяться на освітній платформі Edmodo

7 урок - захист Вітчизни (Бойчук О.М.)

Основи медичних знань

8 урок - історія (вчитель Качала Л.В.)

Історія України.
Тема уроку: Президентські вибори 2004 року. Конституційна реформа 2004 року. Помаранчева революція. Суспільно-політичне життя та соціально-економічний розвиток України у 2005-2009 роках.

https://www.youtube.com/watch?v=Kvxajqg4l0c&feature=youtu.be

4-В

1 пара

І група - українська мова (вчитель Кузьмиченко Г.О.)

Тема: Основні способи творення дієслів.прислівників. Складні , складноскорочені слова, способи їх творення та написання.

Д.з. Пройти знo(онлайн 2019 рік,додаткова сесія).

ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)

Тема: Повторення вивчених лексичних одиниць. Написання письмової роботи. (у доданому файлі)

Опрацювати: Лексику на ст.118-119, впр. на ст. 119.

Виконати Vocabulary-Test-7

Дом. завд.- написати тест 7 у зошиті і вислати у приватних повідомлення Viber на перевірку.

3 урок - історія (учитель Качала Л.В.)

Історія України.
Тема уроку: Конституційна реформа 2010 року. Суспільно-політичне життя у 2010-2013 роках.
Д/з: вивчити параграф 25 до кінця, звернути увагу на матеріал даного відеоуроку з 6 хв.15 с.:

4 урок - математика (учитель Древаль Н.М.)

Тема: «Повторення курсу алгебри «Алгебраїчні рівняння. Системи алгебраїчних рівнянь». П. 24.

Алгебраїчні рівняння: лінійні, квадратні, дробово-раціональні, біквадратні № 24.64 – 24.67.
Методи розв’язування систем рівнянь: підстановки, додавання, графічний, застосування теореми Вієта № 24.68 – 24.72.

З кожного номера виконайте непарні приклади.

3 пара

І група - англійська мова (учитель Ружило І .Д.)

Тема уроку: Розвиток умінь письма

Написання email

Опрацювати: впр. 1,2,3, стор. 116;

впр. 1,2, стор. 117

Домашнє завдання: впр. 5, стор. 117 — ПИСЬМОВО;

стор. 118 — 119 — повторити лексику

ІІ група - українська мова (вчитель Кузьмиченко Г.О.)

Д.з. Пройти знo (онлайн 2019 рік, додаткова сесія).

4 пара - українська література (учитель Юрчило М.В.)

Тема: Образ Марусі Чурай - символічний образ українського народу. Проблематика твору.

Д/з Підготувати характеристику образу героїні, виписати цитати з твору до характеристики, визначити проблеми твору.