Завдання для усіх курсів для дистанційного навчання на 08.04.2020 р.
1-А
1 пара - хімія (учитель Матусевич І.Р.)
Тема уроку: Значення періодичного закону. Узагальнення знань з теми: «Періодичний закон і періодична система хімічних елементів. Будова атома»
Домашнє завдання: параграф 14, підготуватися до самостійної роботи, яка буде на наступний тиждень (1година). Завдання для підготовки -- фото у Vіbеr.
Завтра, 9.04.20,в середу дивіться урок хімії. Тема не співпадає з нашою – це буде паралельне повторення попередньої великої теми.
3 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)
Тема уроку: слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху..
Ознайомитись з значенням слуху для людини, фізичними та фізіологічними особливостями звуків, які сприймає слуховий аналізатор, звернути увагу на особливості будови вуха: зовнішнього, середнього та внутрішнього, розглянути функції його складових , механізм сприйняття звуків . Розглянути хвороби вух та правила гігієни.
Зорова-сенсорна-система-тестовий-контроль
Домашнє завдання: вивчити параграф 45.
https://www.youtube.com/watch?v=Qx0d6e_w07I
4 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Декоративне мистецтво та інтер’єр. Посуда і дрібна пластика. Мода рококо.
"Стиль рококо: інтер'єри, посуд і дрібна пластика, мода." https://www.youtube.com/watch?v=YeVmv8o5g5k
Рококо в інтер'єрі https://www.youtube.com/watch?v=QxWnHcf9_1Y
Домашнє завдання: скласти конспект ,створити презентаціЇ на тему: ”"Стиль рококо: інтер'єри, посуд і дрібна пластика, мода." ”
5 урок - географія (учитель Ревтюк А.О.)
Тема: Заходи щодо раціонального природокористування. ст.225-229
-Вивчіть визначення:МОНІТОРИНГ,РАЦІОНАЛ
ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ, РЕЦИКЛІНГ,
-Виконайте завдання 5 на ст.229
-Проведіть дослідження ст.229
-Завдання виконайте в ЗОШИТІ і перешліть мені групу Viber.
6 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Засоби комічного у комедії «Міщанин-шляхтич».
Виписати у зошит визначення таких літературознавчих термінів: комічне, гумор, іронія, сарказм, сатира, буфонада, фарс (подаю на світлині).
Д/З.Виписати із твору приклади гумору,іронії,сарказму,сатири,буфонади,фарсу.(Зразок подаю на світлині)
4 пара
І група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)
Тема уроку: Формування Л. О.
ІІ група - інформатика (вчитель Гаврилів І.О.)
Тема: «Створення веб ресурсу за допомогою редактора сайтів Kompozer»
Конспект заняття, завдання для виконання та вказівки знаходяться на освітній платформі Edmodo
1-Б
1 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Засоби комічного у комедії «Міщанин-шляхтич».
Виписати у зошит визначення таких літературознавчих термінів: комічне, гумор, іронія, сарказм, сатира, буфонада, фарс (подаю на світлині).
Д/З.Виписати із твору приклади гумору,іронії,сарказму,сатири,буфонади,фарсу.(Зразок подаю на світлині)
2 урок - географія (учитель Ревтюк А.О.)
Тема: Заходи щодо раціонального природокористування. ст.225-229
-Вивчіть визначення: МОНІТОРИНГ, РАЦІОНАЛ
ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ, РЕЦИКЛІНГ,
-Виконайте завдання 5 на ст.229
-Проведіть дослідження ст.229
-Завдання виконайте в ЗОШИТІ і перешліть мені групу Viber.
2 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)
Тема уроку: « Розминка—основа проведення ефективного уроку з фізичного виховання»
3 пара
І група - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)
Тема" Розв'язування рівнянь,які зводяться до квадратних".
Параграф 41.
Приклади для роз'яснення номер 1 і 2 ( додатково 3;4).
Також перегляньте відео:
Номери завдань для закріплення: 42.2;42.4;41.6;41.8;41.11. (виконуєте вибрану самостійно кількість завдань)
ІІ група - математика (учитель Зима Г.Р.)
Тема: «Роз’язування рівнянь методом заміни змінної.»
- Опрацювати матеріал по підручнику п.42 параграф 7., розібрати по підручнику розв’язання прикладів 1-3 ст. 311.
- Виконати вправи: №42.2, 42.4, 42.6.
- Перегляньте відео-уроки за посиланнями
https://www.youtube.com/watch?v=QVSk6YJz5TM
https://www.youtube.com/watch?v=bAfp9WepzZA&list=PL50wpqIFTbvcI4BGlIgA_CHO0yLqriO4S&index=22
- Виконати самостійну роботу по темі «Розв’язування раціональних рівнянь, які зводяться до квадратних.».
Завдання отримаєте в групі у Viber`i.
Термін виконання з 12:00 до 13:00.
4 пара - українська література (учитель Кузьмиченко Г.О.)
Тема: Алегоричність образу коня Шептала, його характеристика, оцінка його поведінки.
Д.з. Охарактеризувати образ коня Шептала.
2-А
1 пара - фізкультура (учитель Бойчук О.М.)
Тема уроку: « Акробатичні вправи. Техніка виконання.»
2 пара - хімія (учитель Матусевич І.Р.)
Тема уроку: Вищі карбонові кислоти. Мило та його склад.
Домашнє завдання: параграф 30 до кінця (с.106-109).
Домашній лабораторний дослід
(з дозволу батьків):
1.Дія органічних кислот на індикатори.
До готового чорного чаю додайте шматочок лимону. Поясніть зміну кольору.
2.Властивості вищих карбонових кислот і їх солей.
У дві прозорі маленькі склянки капніть по «горошині» рідкого мила. В одну склянку додайте трохи води (біля 2мл) а в іншу стільки ж оцету. Паличкою(ложечкою) розмішайте до утворення піни. Де її більше? Чому? Напишіть рівняння реакції (рідке мило—калій стеарат, стеаринова кислота—осад).
3.Взаємодія етанової кислоти з солями.
В склянку покладіть пів чайної ложки харчової соди (натрій гідрогенкарбонат). Долийте небагато води а потім оцету. Який газ виділяється? Напишіть рівняння реакції.
Не забудьте помити за собою посуд!
3 пара
І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Розв'язування задач з теми "Рух тіла під дією кількох сил".
Ще раз перечитайте §35. Запишіть у робочому зошиті розв'язування задач з вправи №35 п.1,2,3. Звірте свої розв'язки, переглянувши відео:
Д/З. Збірник задач Фізика 9, задачі № 20.6, 20.7. Якщо виникнуть питання, то звертайтесь у групу у Viber.
В четвер, 09.04.2020р., з 14:00 до 16:00 год на платформі Edmodo буде доступний для проходження тест з теми: "Закон всесвітнього тяжіння". Тест є обов'язковим для усіх учнів. На тестування відводиться 45 хв.
Для підготовки повторити §33 та розв'язані задачі з даної теми.
ІІ група - математика (учитель Івановський І.Б.)
Тема: Паралельне перенесення.
Повторити матеріал пунктів 19 та 20. У п.20 починаючи з ст.186 вивчити теоретичний матеріал, формули паралельного перенесення. Проаналізувати розв’язування задач даного пункту ( приклади 1-3). На основі даних задач розв’язати вправи №120.14, 20.17, 20.21.
Перегляньте презентацію: Паралельне перенесення
7 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Французьке та італійське кіномистецтво.
Звернути увагу на презентації!
Митці-що-творили-стиль-у-різних-кінематографічних-школах-світового-кіно.
Домашнє завдання: скласти конспект ,створити презентаціЇ на тему:
” Французьке та італійське кіномистецтво. ”
2-Б
1 пара
І група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)
Тема: Складні речення з різними видами зв'язку.
Повторити теоретичний матеріал.
Підготуватися до контрольної роботи.
ІІ група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)
Тема: Додавання, видалення, редагування даних у базі. Фільтрація та сортування даних у таблицях
У підручнику : «Інформатика для 9 класу» (авт. Руденко В.Д., Речич Н.В., Потієнко В.О.) прочитати параграф 4.3.4 на ст. 53-55. Зверніть увагу на питання для самоперевірки у кінці кожного пункту.
Ось посилання на підручник:
https://drive.google.com/file/d/1PFEaf7Gv1XjZFyYWk-iTu3pUO1sZLNH2/view
Також цей підручник було прикріплено у стрічці у Едмодо.
Завдання для виконання у СКБД MS Access призначено у Edmodo.
2 пара
І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)
Тема: Додавання, видалення, редагування даних у базі. Фільтрація та сортування даних у таблицях
У підручнику : «Інформатика для 9 класу» (авт. Руденко В.Д., Речич Н.В., Потієнко В.О.) прочитати параграф 4.3.4 на ст. 53-55. Зверніть увагу на питання для самоперевірки у кінці кожного пункту.
Ось посилання на підручник:
https://drive.google.com/file/d/1PFEaf7Gv1XjZFyYWk-iTu3pUO1sZLNH2/view
Також цей підручник було прикріплено у стрічці у Едмодо.
Завдання для виконання у СКБД MS Access призначено у Edmodo.
ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)
Тема: Великобританія сьогодні
Тема уроку: « Акробатичні вправи. Техніка виконання.»
7 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Специфіка втілення античного міфу в п'єсі "Пігмаліон ". Динаміка образу Елізи Дулітл.
Завдання: 1. Опрацювати матеріал з підручника на ст. 257-259 і виписати із літературознавчої довідки визначення інтелектуальної драми.
2. Усно відповідати на питання із світлин. Фото зарубіжна
Д/З.Письмово схарактеризувати героя п'єси "Пігмаліон " професора Хігінса.
8 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Французьке та італійське кіномистецтво.
Звернути увагу на презентації!
Митці-що-творили-стиль-у-різних-кінематографічних-школах-світового-кіно.
Домашнє завдання: скласти конспект ,створити презентації на тему:
”Французьке та італійське кіномистецтво.”
3-А
1 урок (ІІ група) - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Сполучники. Читання тексту.
Опрацювати: правило на ст. 145 про сполучники.
Звернути увагу на категорії сполучників та їх вживання.
Прочитати текст “Винаходи та винахідники” на ст. 146-147.
Виконати впр.2, 3 ст. 147.
Дом. завд.: впр. 10, ст. 145, впр.2, ст. 147 виконати письмово і вислати в повідомленнях на вайбер.
2 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Стилі арабської каліграфії. Арабеска в живописі, архітектурі.
Стилі арабської каліграфії. https://www.youtube.com/watch?v=AIq3W-K8X2s
Арабеска орнамент https://www.youtube.com/watch?v=6vCaI0wseCs
Домашнє завдання: скласти конспект,створити презентацію на тему:
” Арабеска в живописі, архітектурі.”.
2 пара - математика (учитель Зима Г.Р.)
Тема: «Прямокутна декартова система координат у просторі. Координати точки. Формула відстані між двома точками.»
- Опрацювати матеріал по підручнику параграф 17. Знати відповідь на запитання 1-6 ст. 176.
- Виконати вправи: № 754, 755, 756, 758 (усно).
- №773, 775, 776, 777, 780, 781 (письмово).
- Перегляньте відео-уроки за посиланнями
Уроки: https://www.youtube.com/watch?v=-FWtWPTg0To
https://www.youtube.com/watch?v=rPKiXA1kcZk
5 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ ст..Моріс Метерлінк-як теоретики і практик "нової драми". Концепція символістського театру.
Завдання:
1. Опрацювати матеріал з підручника на ст. 232-233.
Звернути увагу на таблиці "Класна дошка".
2.Прочитати з підручника біографію М.Метерлінка на ст.234-240.
Д/З. Прочитати з Інтернету п'єсу М.Метерлінка "Синій птах ".
6 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Історія України.
Тема уроку: Закарпаття у складі Чехословаччини. Карпатська Україна. А. Волошин.
Д/з: вивчити параграф 29 (п. 1-3)
Опрацювати п.3 та історичне джерело наприкінці цього пункту, а також інформацію із запропонованих відео, дати письмову відповідь на питання: Охарактеризуйте Карпатську Україну як державне утворення.
Переглянути відео:
4 пара - фізика (учитель Терлецький А.І.)
Тема: Робота в термодинаміці. Розв'язування задач.
Підручники: §39 (Засекіна), §37 (4) (Бар'яхтар)
Уважно опрацюйте матеріал з підручника. Запишіть в зошит і вивчіть основні визначення. Зверніть увагу, що у випадку ізохорного процесу робота газу рівна нулю, тобто вся енергія, надана газу під час ізохорного нагрівання, переходить у його внутрішню енергію. Також слід пам'ятати, що у разі ізотермічного розширення (чи стискування) для точного обчислення роботу газу (чи над газом) слід скористатися наближеними обчисленнями, оскільки точні потребують знання інтегралу (площі криволінійної фігури). В такому разі ізотерму можна замінити трапецією чи декількома трапеціями.
Дайте відповідь на запитання в кінці параграфу.
Розберіть детально приклади розв'язування задач.
Приклади розв'язування задач_08.04.20
Самостійно розв'яжіть задачі 7, 8, 9 з Впр. 34 (Бар'яхтар)
3-Б
1 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)
Тема уроку:репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів.
Звернути увагу на репродукцію як ознаку живого та механізми, які уможливлюють її на різних рівнях живого, на взаємозв`язок репродукції з еволюційним процесом.
Домашнє завдання: вивчити параграф 44.
2 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ ст..Моріс Метерлінк-як теоретики і практик "нової драми". Концепція символістського театру.
Завдання:
1. Опрацювати матеріал з підручника на ст. 232-233.
Звернути увагу на таблиці "Класна дошка".
2.Прочитати з підручника біографію М.Метерлінка на ст.234-240.
Д/З. Прочитати з Інтернету п'єсу М.Метерлінка "Синій птах ".
2 пара
І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Напрям теплових процесів. Другий закон термодинаміки. Ентропія.
Вивчайте тему за §41 підручника.
Для узагальнення знань з теми "Закони термодинаміки" і для підготовки до тестової роботи, перегляньте відео:
Д/З. §41.
В п'ятницю, 10.04.2020р., з 14:00 до 16:00 год на платформі Edmodo буде доступний для проходження тест з теми: "Закони термодинаміки". Тест є обов'язковим для усіх учнів. На тестування відводиться 45 хв.
Для підготовки повторити §40,41 і переглянути розв'язані задачі з даної теми.
ІІ група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)
Тема: Морфологічна помилка. Іменник. Рід іменників (складні випадки узгодження з іншими частинами мови).
Д/з Опрацювати теоретичний матеріал за підручником , виконати подані вправи.
3 пара
І група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)
Тема: Морфологічна помилка. Іменник. Рід іменників (складні випадки узгодження з іншими частинами мови).
Д/з Опрацювати теоретичний матеріал за підручником , виконати подані вправи.
ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)
7 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Історія України.
Тема уроку: Закарпаття у складі Чехословаччини. Карпатська Україна. А. Волошин.
Д/з: вивчити параграф 29 (п. 1-3)
Опрацювати п.3 та історичне джерело наприкінці цього пункту, а також інформацію із запропонованих відео, дати письмову відповідь на питання: Охарактеризуйте Карпатську Україну як державне утворення.
Переглянути відео:
8 урок (І група) - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)
3-В
2 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)
Тема уроку:репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів.
Звернути увагу на репродукцію як ознаку живого та механізми, які уможливлюють її на різних рівнях живого, на взаємозв`язок репродукції з еволюційним процесом.
Домашнє завдання: вивчити параграф 44.
2 пара
І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)
ІІ група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)
Тема: Відмінювання числівників.Паралельне використання відмінкових форм числа.Паралельне вживання числівників з іменниками в непрямих відмінках.Написання числівників і відчислівникових слів (двадцятиповерховий, десятимільйонний).
Д.з. Виконати вправу 385.
5 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Історія України.
Тема уроку: Закарпаття у складі Чехословаччини. Карпатська Україна. А. Волошин.
Д/з: вивчити параграф 29 (п. 1-3)
Опрацювати п.3 та історичне джерело наприкінці цього пункту, а також інформацію із запропонованих відео, дати письмову відповідь на питання: Охарактеризуйте Карпатську Україну як державне утворення.
Переглянути відео:
6 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Стилі арабської каліграфії. Арабеска в живописі, архітектурі.
Стилі арабської каліграфії. https://www.youtube.com/watch?v=AIq3W-K8X2s
Арабеска орнамент https://www.youtube.com/watch?v=6vCaI0wseCs
Домашнє завдання: скласти конспект,створити презентацію на тему:
” Арабеска в живописі, архітектурі.”.
7 урок - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)
Тема:"Самостійна робота"
8 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)
Тема: Господарство США (параграф 36).
Завдання:
- Прочитайте параграф 36, випишіть в зошит виділені терміни, географічні назви та ключові цифри. Фото конспекту прикріпіть в Edmodo до наступного уроку.
- Знайдіть на карті США згадані в параграфі 36 географічні об’єкти.
- Зробіть "вікторину" в Edmodo до 10 квітня 17-00. Питання та коментарі в групу класу в Телеграм.
- Зверніть увагу, що Edmodo дещо редагує повідомлення і завдання (інколи змінюючи суть завдань) – тому повідомлення правильніші в Телеграм, а завдання тут.
- 5. (Добровільне) Про які риси економіки США свідчить цей репортаж:
4-А
1 пара
І група - математика (учитель Заліська Н.П.)
Тема: "Системи рівнянь та методи їх розв'язання "
(збірн. ЗНО, завд. 20.10-20.16)
ІІ група - фізика (учитель Ілько М.М.)
Тема уроку. Тиск світла.
Вивчити параграф 48, 49 ст. 229
Д/З параграф 48, 49 ст. 229 Впр 31 (1).
2 пара
І група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Повторення вивчених лексичних одиниць. Написання письмової роботи. ( у доданому файлі)
Опрацювати: Лексику на ст.118-119, впр. на ст. 119.
Виконати Vocabulary-Test-7.
Дом. завд.- написати тест 7 у зошиті і вислати у приватних повідомлення Viber на перевірку.
ІІ група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)
Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Написання контрольного есе.
Як можна з користю проводити вільний час, щоб потім не жалкувати за марно втраченими цінними хвилинами життя?
3 пара
І група - фізика (учитель Ілько М.М.)
Тема уроку. Тиск світла.
Вивчити параграф 48, 49 ст. 229
Д/З параграф 48, 49 ст. 229 Впр 31 (1).
ІІ група - інформатика (вчитель Гаврилів І.О.)
Тема: «Стиль та композиція в дизайні. Поняття бренду, брендингу. Айдентика. Створення логотипів»
Конспект заняття, завдання для виконання та вказівки знаходяться на освітній платформі Edmodo
7 урок - математика (учитель Заліська Н.П.)
Тема: Площа сфери.
Задачі 20.10, 20.12, 20.16.
8 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Історія України.
Тема уроку: Конституційна реформа 2010 року. Суспільно-політичне життя у 2010-2013 роках.
Д/з: вивчити параграф 25 до кінця, звернути увагу на матеріал даного відеоуроку з 6 хв.15 с.:
4-Б
1 пара - українська література (учитель Юрчило М.В.)
Тема: Образ Марусі Чурай - символічне втілення образу України. Історична палітра того часу. Проблематика.
Д/з: Підготувати характеристику образу ,виписати цитати до характеристики, написати проблеми, що висвітлені у творі. Виконати тестове завдання.
3 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Сучасний український живопис. Славетні українці у світовому мистецтві.
Мистецька палітра. Сучасне українське мистецтво. https://www.youtube.com/watch?v=t2nf78G4C0Y
Домашнє завдання: скласти конспект ,створити презентаціЇ на тему:” Сучасний український живопис. ” . ” Славетні українці у світовому мистецтві. ”
4 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Історія України.
Тема уроку: Конституційна реформа 2010 року. Суспільно-політичне життя у 2010-2013 роках.
Д/з: вивчити параграф 25 до кінця, звернути увагу на матеріал даного відеоуроку з 6 хв.15 с.:
3 пара
І група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)
ІІ група - математика (учитель Заліська Н.П.)
Повторення теми ,,Системи рівнянь та методи їх розв'язання ".
Виконуєте варіант 3. (зразок виконання варіанту 4 - у групі)
4 пара
І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Модель атома Резерфорда-Бора. Досліди Д. Франка і Г. Герца.
Пригадайте історію становлення наукових пояснень будови атома й досліди Резерфорда, які ми вивчали в 9 класі, переглянувши відео:
З теорією атома Гідрогену за Бором ознайомтеся, переглянувши відео:
Дослід Франка і Герца перегляньте на цьому відео:
Випишіть в робочий зошит всі формули, які зустрінете у відео "Квантові постулати Бора" (друге відео). Вони будуть необхідні для розв'язування задач.
Д/з. §50, 51.
Сьогодні, 08.04.2020р., з 14:00 до 16:00 год на платформі Edmodo буде доступний для проходження тест з теми: "Тиск світла". Тест є обов'язковим для усіх учнів. На тестування відводиться 45 хв.
Для підготовки повторити §48 і переглянути розв'язані задачі з даної теми.
ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Повторення вивчених лексичних одиниць. Написання письмової роботи. (у доданому файлі)
Опрацювати: Лексику на ст.118-119, впр. на ст. 119.
Виконати Vocabulary-Test-7.
Дом. завд.- написати тест 7 у зошиті і вислати у приватних повідомлення Viber на перевірку.
4-В
1 урок
І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)
ІІ група - німецька мова (учитель Волошинович А.В.)
2 урок - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Ядерні сили. Енергія зв'язку атомного ядра.
Перегляньте відео:
Д/З. Вивчити §39, п.2,3.
3 урок - астрономія (учитель Ілько М.М.)
Тема уроку. Світ галактики. Ядра галактик.
Вивчити тема 7(1) ст. 99
Д/З тема 7(1) ст. 99-101
4 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)
Тема: Основні поняття політичної географії (параграф 26).
Завдання:
- Прочитайте параграф 26, випишіть в зошит виділені терміни і географічні назви. Фото конспекту прикріпіть в Edmodo до наступного уроку.
- Знайдіть на карті світу згадані в параграфі 26 географічні об’єкти.
- Зробіть "вікторину" в Edmodo до 10 квітня 17-00. Питання та коментарі в групу класу в Телеграм.
- Зверніть увагу, що Edmodo дещо редагує повідомлення і завдання (інколи змінюючи суть завдань, якщо включати переклад) – тому повідомлення правильніші в Телеграм, а завдання тут.
- (Добровільне) Перегляньте відео «Коротко про геополітику»:
https://www.facebook.com/clubofcreativephilosophy/videos/908945566129308/
3 пара
І група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)
Лінгвістичний аналіз текстів публіцистичного стилю. Роль суспільно-політичної лексики в жанрових формах публіцистичного стилю.
Д.з. Прочитати тексти й виконати завдання до нього. (текст у Viber у групі).
ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Виконання вправ. Опрацювання лексики.
Виконати вправи 1-4 на ст.114. вправи 1-2 на ст. 115
Дом.завд.- впр. 5, ст.115 відповісти на питання використовуючи додаткову інформацію з відеопосилань:
7 урок - українська література (учитель Юрчило М.В.)
Тема: Особливості історичного роману у віршах "Маруся Чурай ".
Д/з Виконати тестове завдання.