Завдання для усіх курсів для дистанційного навчання на 19.02.2020 р.
1-А
1 пара - хімія (учитель Матусевич І.Р.)
Тема уроку: Періодичний закон Д. І. Менделєєва. Періодична система хімічних елементів.
Домашнє завдання: параграф 6, 7 ; впр. 1—12(с.28-29)
3 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)
Тема уроку:захворювання шкіри та нирок,їх профілактика.
Ознайомитись з найбільш поширеними захворюваннями органів сечовиділення та шкіри та способами їх запобігання.
Домашнє завдання: вивчити параграф 26.
4 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Музика і музичні інструменти стилю бароко. Творчість композиторів бароко.
Домашнє завдання: скласти конспект ,створити презентаціЇ на тему: ” Музика і музичні інструменти стилю бароко. ” . ” Творчість композиторів бароко.”
5 урок - географія (учитель Ревтюк А.О.)
ТЕМА УРОКУ: Тваринний світ України. §35 ст.171-174
ВИКОНАТИ: Завдання ст.174 Зверніть увагу на відмінності видів тваринного світу по території України. З'ясуйте чому? На території України зникає багато видів і кількість різних тварин.Знайдіть пояснення цього явища.
Повторити: §32,33,34 Бути готовим до контрольної роботи.
6 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Дон Кіхот і Санчо Панса – парні образи, у яких утілено високу мрію і проблематизм.
Опрацювати текст з підручника на ст.219-223.
Д/З. Усно відповідати на питання з підручника на ст.223.
4 пара
І група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)
ІІ група - інформатика (вчитель Гаврилів І.О.)
Тема заняття: «Створення в Delphi циклічних програм з передумовою (цикл repeat)»
Завдання та вказівки для роботи знаходяться на ресурсі Edmodo.com
1-Б
1 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Конфлікт високих прагнень Дон Кіхота і буденної дійсності, неможливості реалізації ідеалів героя. «Донкіхотство».
Опрацювати текст з підручника на ст. 216-218.
Д/З Відповідати на питання на ст.218-219
2 урок - географія (учитель Ревтюк А.О.)
ТЕМА УРОКУ: Тваринний світ України. §35 ст.171-174
ВИКОНАТИ: Завдання ст.174 Зверніть увагу на відмінності видів тваринного світу по території України. З'ясуйте чому? На території України зникає багато видів і кількість різних тварин.Знайдіть пояснення цього явища.
Повторити: §32,33,34 Бути готовим до контрольної роботи.
2 пара - фізкультура
3 пара
І група - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)
Тема: Спрощення виразів з коренями. Звільнення від ірраціональності в знаменнику дробу.
Опрацювати: Параграф 35. Приклад 7,8 ст.258.
Домашнє завдання: 35.35; 35.37; 35.39 ( додатково 35.51)
ІІ група - математика (учитель Зима Г.Р.)
Тема: Спрощення виразів з коренями. Звільнення від ірраціональності в знаменнику дробу.
Опрацювати: Параграф 35. Приклад 7,8 ст.258.
Домашнє завдання: 35.35; 35.37; 35.39 ( додатково 35.51)
4 пара - українська література (учитель Кузьмиченко Г.О.)
Тема: Михайло Коцюбинський. Коротко про письменника. «Дорогою ціною».Пригодницький, романтичний сюжет повісті. Вічний тип шукача правди.
Протест Остапа й Соломії проти будь-якого насильства над людиною.
Д.з. Прочитати повість, охарактеризувати образи Остапа й Соломії.
2-А
1 пара - фізкультура
2 пара - хімія (учитель Матусевич І.Р.)
Тема уроку: Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену.
Домашнє завдання: параграф 25 ;впр.6 (с.87), впр.3, 6 (с.90)
3 пара
І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Розв'язування задач. Вправа 28 (1,2,3,6)
За необхідності звертайтесь до п.5 (§28) "Учимося розв'язувати задачі"
ІІ група - математика (учитель Івановський І.Б.)
Тема: Арифметична прогресія та її властивості..
Виконати вправи: №31.16(3),31.19,31.22, 31.24(2),31.27,31.32, 31.36.
7 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Засоби виразності у кінематографі(грим,костюми).
Домашнє завдання: скласти конспект ,створити презентаціЇ на тему:” Джонні Депп”Аліса в країні чудес”, Д.Йосипов”Пригоди Буратіно”
2- Б
1 пара
І група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)
Тема. Безсполучникове складне речення. Смислові відношення.
Домашнє завдання. Опрацювати теоретичний матеріал підручника. Параграф 24. Вправа 293.
ІІ група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)
Тема: Алгоритми впорядкування масиву
Прочитати пункт 33 розділу 9 з підручника за 9 клас
Д/з: Виконати вправу 33 (ст. 188). Здати готовий проект у Едмодо.
2 пара
І група - інформатика (учитель Тороус Н.В.)
Тема: Алгоритми впорядкування масиву
Прочитати пункт 33 розділу 9 з підручника за 9 клас
Д/з: Виконати вправу 33 (ст. 188). Здати готовий проект у Едмодо.
ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)
Тема: Природа і довкілля
Опрацювати в класі: впр.1-3 ст.196-197
Прочитати і перекласти текст: впр.4 ст.147-149
Домашнє завдання: в робочому зошиті впр. 1-3 ст.61-62
3 пара - фізкультура
7 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Образ Башмачкіна та засоби його створення. Образ столиці (як чужого й ворожого для людини простору).
Д/З. Написати характеристику образу Акакія Акакійовича.
8 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Засоби виразності у кінематографі(грим,костюми).
Домашнє завдання: скласти конспект ,створити презентаціЇ на тему:” Джонні Депп”Аліса в країні чудес”, Д.Йосипов”Пригоди Буратіно”
3-А
1 урок (ІІ група) - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Робота з лексикою. Словотвір.
Опрацювати правило на ст. 118, виконати впр. 8,9,10 ст.118
Дом. завд. ст 117, впр. 6,7.
2 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Кінематограф Індії. Боллівуд – найбільша у світі кіноіндустрія.
Домашнє завдання: ст.82 (прочитати) ,створити презентації на тему:
” Кінематограф Індії”. “Боллівуд – найбільша у світі кіноіндустрія”.
2 пара - математика (учитель Зима Г.Р.)
Тема: «Степінь з раціональним показником».
Д/з: № 6.16; 6.18; 6.20; 6.22; 6.24
5 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Ідейно – естетичні погляди і творчий шлях Оскара Уайльда.
Опрацювати матеріал із підручника на ст. 170-179.
Д/З. Читати роман «Портрет Доріана Грея»
6 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Індія.
Д/З. Вивчити §23
4 пара - фізика (учитель Терлецький А.І.)
Тема: Модель ідеального газу. Основне рівняння молекулярно-кінетичної теорії (МКТ) газу. Закон Дальтона.
Підручники: §34 (Засекіна), §28 (Бар'яхтар)
Уважно опрацюйте матеріал з підручника. Вивчіть визначення. Основні формули запишіть в зошит.
Розберіть детально виведення основного рівняння МКТ газу. Яким чином поєднуються макроскопічні та мікроскопічні параметри ідеального газу.
Дайте відповідь на питання в кінці параграфу.
Розберіть детально приклади розв'язування задач. Задача 7 доволі складна, однак вона – поєднання трьох звичайних задач.
Самостійно розв'яжіть задачі 2, 3, 4, 5 з Впр.29 (Засекіна)
Приклади розв'язування задач_19.02.20
3-Б
1 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)
Тема уроку:цитоплазматична спадковість у людини.
Звернути увагу на особливості цитоплазматичного успадкування ознак.
Домашнє завдання: вивчити параграф 36.
2 урок - зарубіжна література (учитель Попович М.В.)
Тема: Ідейно – естетичні погляди і творчий шлях Оскара Уайльда.
Опрацювати матеріал із підручника на ст. 170-179.
Д/З. Читати роман «Портрет Доріана Грея»
2 пара
І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Розв'язування задач.
Розв'язати задачі з вправи 33 п.5,6,8 (підручник Фізика -10)
ІІ група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)
Тема. Уживання великої літери. Правила перенесення слів з рядка в рядок.
Завдання. Опрацювати параграф 31. Записати словниковий диктант (30 слів) до теми ‘’Написання великої літери’’ або тестові завдання до наданої теми. Підготувати повідомлення ‘’Складні випадки переносу слів’’
3 пара
І група - українська мова (учитель Юрчило М.В.)
Тема. Уживання великої літери. Правила перенесення слів з рядка в рядок.
Завдання. Опрацювати параграф 31. Записати словниковий диктант (30 слів) до теми ‘’Написання великої літери’’ або тестові завдання до наданої теми. Підготувати повідомлення ‘’Складні випадки переносу слів’’
ІІ група - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)
Тема: Культура: Британські будівлі
Опрацювати : прочитати і перекласти текст «The UK House and Home» ст.127
Виписати нові слова з тексту
Домашнє завдання: вивчити вокабуляр, впр.4-5 ст.128
7 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Індія.
Д/З. Вивчити §23
8 урок (І група) - англійська мова (учитель Білоус Н.І.)
Тема: Наука і прогрес.
Опрацювати стор 129 (переклад слів).
Д/З: "Наука - це знання" вправи на стор. 130-132
3-В
2 урок - біологія (учитель Сапотюк Ю.С.)
Тема уроку:цитоплазматична спадковість у людини.
Звернути увагу на особливості цитоплазматичного успадкування ознак.
Домашнє завдання: вивчити параграф 36.
2 пара
І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)
ІІ група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)
Тема: Твір-роздум на морально-етичну тему.
Д.з.Написати твір на тему«Людина починається з добра»
5 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Індія.
Д/З. Вивчити §23
6 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Кінематограф Індії. Боллівуд – найбільша у світі кіноіндустрія.
Домашнє завдання: ст.82 (прочитати) ,створити презентаціЇ на тему:
” Кінематограф Індії”. “Боллівуд – найбільша у світі кіноіндустрія”. Надіcлати на електронну пошту alla.www@ukr.net
7 урок - математика (учитель Степ'як Т.Ю.)
Тема: Правила обчислення похідних. Параграф 20. Теорема 20.1, 20.2. Наслідок 1,2
Домашнє завдання: 20.2, 20.4, 20.8
8 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)
Тема: Японія. Господарська діяльність та зовнішні зв’язки (параграф 35).
Завдання:
- Прочитати параграф 35, виписати в зошит виділені терміни і географічні назви.
- Знайти на карті Японії згадані в параграфі 35 географічні об’єкти.
- Виявити та записати в зошиті штаб-квартири яких автомобільних компаній знаходять в Японії.
- Виявити (за параграфом 35) причини лідерства Японії в багатьох галузях господарства.
5. (Добровільне) За джерелами з інтернету знайти приклади співпраці України і Японії.
4-А
1 пара
І група - математика (учитель Заліська Н.П.)
Тема: Похідні показникової та логарифмічної функцій.
(Повторення)
Д/З повт. П. 8, № 8.9, 8.11, 8.13
ІІ група - фізика (учитель Ілько М.М.)
Тема: Формула лінзи.
Розв'язати задачі: 18.12, 18.13, 18.23, 18.30
Д/з: Вправа 28 (2) (сторінка 216)
2 пара
І група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Розвиток навичок читання.
Опрацювати впр. 1-3 ст. 94-95, впр. 5-6 ст. 95
Дом. завд:. Впр 4. Ст. 95
ІІ група - українська мова (учитель Петрик Н.М.)
Тема. Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки.
Домашнє завдання. Опрацювати теоретичний матеріал підручника . Параграф 35. Вправа 358. Повторити складні випадки написання слів іншомовного походження.
3 пара
І група - фізика (учитель Ілько М.М.)
Тема: Формула лінзи
Розв'язати задачі: 18.12, 18.13, 18.23, 18.30
Д/з: Вправа 28 (2) (сторінка 216)
ІІ група - інформатика (вчитель Гаврилів І.О.)
Тема заняття: «Робота з текстом в Adobe Photoshop»
Завдання та вказівки для роботи знаходяться на ресурсі Edmodo.com
7 урок - математика (учитель Заліська Н.П.)
Тема: Об'єм піраміди, зрізаної піраміди.
Опрацювати задачі 18.1, 18.3, 18. 5, 18.7 стор. 175
8 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Динаміка Холодної війни. Протистояння НАТО та ОВД.
Д/з: вивчити § 19 (п. 1), виписати значення понять «холодна війна», «НАТО», «ОВД».
4-Б
1 пара - українська література (учитель Юрчило М.В.)
Тема: І.Драч- неповторній шукач нового змісту і форми. ‘’ Балада про соняшник’’- поетичний роздум про суть мистецтва.
Завдання. Підготувати огляд життєвого і творчого шляху І.Драча. прочитати новелу, записати паспортні дані, зробити ідейно-художній аналіз твору, опрацювати критичний матеріал до теми.
3 урок - мистецтво (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Скульптура .Види скульптури. Відомі українські скульптори
Домашнє завдання: скласти конспект ,створити презентації на тему:” Види скульптури” . ”Відомі українські скульптори ”
4 урок - історія (учитель Качала Л.В.)
Всесвітня історія. Тема: Прояви міжнародної напруженості (Берлінська криза, війна в Кореї, Карибська криза, війна у Вєтнамі та Афганістані).
Д/з: вивчити § 19 (п. 2), вміти дати відповідь (усно) на питання 3 в кінці параграфу.
3 пара
І група - англійська мова (вчитель Ружило І. Д.)
ІІ група - математика (учитель Заліська Н.П.)
Тема: Похідні показникової та логарифмічної функцій.
(Повторення)
Д/З повт. П. 8, № 8.2, 8.4, 8.6, 8.7.
4 пара
І група - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Розв'язування задач на формулу тонкої лінзи.
Рекомендації. Розглянути приклади розв'язування задач на сторінці 215-216
Розв'язати задачі з вправи 28 (2,3)
ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Розвиток навичок читання.
Опрацювати впр. 1-3 ст. 94-95, впр. 5-6 ст. 95
Дом. завд: Впр 4. Ст. 95
4-В
1 урок
І група - англійська мова (учитель Ружило І.Д.)
ІІ група - німецька мова (учитель Волошинович А.В.)
Тема: Мистецтво. Дрезденська картинна галерея.
Домашнє завдання: слова(Ст.93-94)(вивчити),
текст Ст.78-79(перекл.)+відп.на питання до тексту(письмово)
вправа 20(ст.82)(перекл.) і (b-письмово)
2 урок - фізика (учитель Романчук П.Д.)
Тема: Дифракція світла.
Д/З: Вивчити §31 (1,2)
3 урок - астрономія (учитель Ілько М.М.)
Тема: Еволюція зір
Д/З: 5(3) сторінка 84
4 урок - географія (учитель Ковальчук О.О.)
Тема: Міграційна політика країн світу як складова демографічної політики (параграф 21).
Завдання:
- Прочитати параграф 21, виписати в зошит виділені терміни і географічні назви.
- Знайти на карті світу згадані в параграфі 21 географічні об’єкти.
- Визначити головні напрямки міграцій населення в світі.
- Як обчислюють міграційне сальдо? Записати в робочому зошиті.
- (Добровільне) З’ясуйте до яких переважно країн виїзджали жителі Івано-Франківщини минулого року. Зазначте джерела інформації.
3 пара
І група - українська мова (учитель Кузьмиченко Г.О.)
Тема: Інтонаційні особливості українського мовлення.Складні випадки наголошених слів. Мовні недоліки у вимові й наголосі та шлях їх усунення.
Д.З. Вивчити наголоси у словах (ЗНО 2020)
ІІ група - англійська мова (учитель Гаврильчук І.С.)
Тема: Розвиток навичок читання.
Опрацювати впр. 1-3 ст. 94-95, впр. 5-6 ст. 95
Дом. завд: Впр 4. Ст. 95
7 урок - українська література (учитель Юрчило М.В.)
Тема. Балада як жанр епічного твору. Історія балади. Особливості балади Драча, її новаторство.
Завдання. Підготувати повідомлення про баладу як жанр творчості, виконати тестові завдання до поданої теми. (тестові розробки Шпільчак М. Українська література в тестах. Тематичне тестування у форматі ЗНО)